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  1. 霸凌行為依欺凌手段、方式的不同,大致可區分為下列六種形式: 1. 肢體霸凌: 是最容易辨認的一種,約佔三成七,包括踢、打弱勢同儕、搶奪財物等。 2. 言語霸凌:是校園中出現最為頻繁的霸凌行為,約佔五成五, 包括取綽號、用言語刺傷、嘲笑弱勢同儕、恐嚇威脅等,造成他人心理受到傷害。 3. 關係霸凌:約佔二成七, 包括排擠弱勢同儕、散播不實謠言中傷某人等。 4. 性霸凌 :以身體、性別、性取向、性徵作取笑或評論的行為;或是以性的方式施以身體上的侵犯。 5. 反擊型霸凌 :是指受凌學生長期遭受霸壓之後的反擊行為。 包括生理上會自然的回擊或去霸凌比自己更弱勢的人。 6. 網路霸凌 :包括使用網路散佈謠言、留下辱罵或嘲笑的字眼等。 這是近年來新興的霸凌型態,其速度快、管道多、殺傷力也

  2. 一、我的在彰化縣彰化市 里。. 二、填填看:. 你的所在的區域,在古時候叫做什麼呢?. 你知道嗎?. 可以回家問一問長輩,或是到圖書館查資料,你還可以查一查這些「古地名」背後的小故事哦!. 三、小朋友,下一頁有一張「彰化市里別區分圖」:. 請你 ...

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    不錯吧! 這樣子剛好可以把那些堆積如山的香蕉吃掉! 」我ㄧ想到那麼多的香蕉可以變少,就十分贊成姐姐的提議,於是就開始做香蕉蛋糕了,接著就先將蛋白和蛋黃分開,再把它一直打一直打至呈現泡狀,且要倒立時不會掉下來,再把它和蛋黃,搗爛的香蕉,少許的麵粉攪拌均勻就可以放入模型中,再放入烤箱裡。 經過長時間的烘焙與醞釀,香蕉蛋糕出爐囉! 濃厚的香蕉味撲鼻而來! 外皮酥脆,內部柔軟,又有好吃的香蕉,真的是太美味了! 快樂的暑假過了! 接著就要回到學校和朋友一起學習和考卷戰鬥了,要趕緊收心回到學校的生活了!

  5. 防制校園霸凌 多元反映管道 :. 告訴導師、家長 ( 口頭、書面、電話、E-mail等 ). 投訴學校信箱 ( 7523250 申訴信箱 ). 於校園生活問卷中提出. 向縣市防制校園霸凌專線反映 ( 7241183 ). 向教育部防制校園霸凌專線反映 ( 0800-200-885 ). 在教育部防制校園霸凌 ...

  6. 第二單元 尋訪珍貴的老樹 彰化市珍貴老樹位置圖 活動一:彰化市珍貴老樹故事欣賞 「大地是樹的,樹下土地的大衣,樹保暖了大地,留下了先人的遺蹟。」為了維護自然的生活環境,保存最珍貴的綠色鄉土文化資產-老樹。

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