搜尋結果
這十種技能領域包括溝通、自我引導、自我照顧、健康與安全、居家生活、功能性學科能力、社交技巧、休閒娛樂、使用社區資源、工作等十領域。 (1) 溝通:透過語言方式,諸如口語、文字、符號、手語等,或/與身體語言-非語言方式,如表情、手勢、肢體動作等,達到理解、表達與交換資訊的目的。 (2) 自我照顧:指的是生活自理能力,包括飲食、穿衣、如廁、個人衛生儀容等方面的能力。 (3) 居家生活:在家庭中的日常生活能力,例如料理食物、整理家務、規劃家庭預算、採買家庭用品、居家安全等等。 (4) 社交技能:指的是交友情形與人際關係維持,其技巧包括微笑、基本社交禮儀、情緒表達、信賴關係、與他人合作關係、關心他人等等。
身心障礙者職業重建系統基本上是系統化之個案管理服務流程與制度,結合個案管理、心理輔導、職業輔導評量、就業安置、醫療復健等各項專業服務資源。 一般而言,職業重建可分為四個步驟,評估,計畫擬定,計畫施行與服務的提供,以及最後之結案。 (詳細之職業重建服務流程圖,可以參考勞委會職業訓練局印行之「身心障礙者就業轉銜之社區化就業服務理念與實務))之內容,如附圖)。 職業輔導評量一般在職業重建的初期階段施行。 職業輔導評量的結果可以用來協助就業服務相關人員,擬定未來服務目標與策略,或是提供職業訓練機構篩選適當學員,釐定教學課程之參考。
96 年）、深度訪談法（許繼峰等人，民94）以及次級資料分析法（，許繼峰等人，民94）等四種方式，這四種方式都經常被研究者所使 用，且通常在一個研究報告中，不僅使用一種的調查與分析方式。 問卷調查可透過電話訪問、郵寄問卷、面對面訪談等方式
SPSS15.0，進行資料的分析與處理，如敘述統計中的百分比、交叉列表方 式 進行資料呈現。 陸、調查架構 本調查計畫架構，共分為三大部分，分別為： 一、第一部份-基本資料 基本資料包含的向度有：性別、年齡、身心障礙類別、障礙等級、
第二節、資料來源 28 第三節、資料分析 28 第四節、研究時程甘梯圖 36 第四章 研究結果 39 ii 第一節、國內就業前準備方案之樣貌 39 一、次級資料之蒐結果 39 二、國內就業前準備方案之樣態 40 三、就業前準備方案之內容 42 四、就業前準備方案之成效 ...
中華民國行政院勞工委員會職業訓練局委託 國立臺灣大學辦理 「北部地區區域性身心障礙者職業輔導評量服務資源網」. 「情境工作行為評量工具建立之探討」 成果報告. 研究主持人：張彧副教授. 「情境工作行為評量工具建立之探討」 期末報告. 壹、緣起與 ...
1990），國外的資料是由Fuqua, Rathbun, 和 Gade（1984）的研究發 現，在八類身心障礙員工中，盲人和智障者受到雇主最多的歧視。以 上資料顯示，視障者就業的嚴重困境。是故，中華視障聯盟與全國按 摩職業業工會聯合會理事們，對於身心障礙者保護法
