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  1. 去年2020,「遇見一首詩新增一個詩人做什麼?」的單元我首先想到的訪談詩人也是岱穎3月20日在建中的紅樓走廊聽岱穎談詩的聲音寫作狀態剝洋葱式的詩的閱讀問他如何以自己的體驗將心得傳授給學生

  2. 2021-08-12. 作家. 孫梓評. 關鍵字. 孫梓評. 、 吳岱穎. 、 懷念作家. 、 Vol.430. 活動攝影. 無. ★一. 吳岱穎30歲出版首本詩集明朗》(2007)。 閱讀詩人第一本詩集的樂趣通常能窺視幾幀此後不易得見的表情那或許來自青春摸索或許把玩著手上的字還不確定它們應該的形狀。 花蓮長大的男孩,承繼優良詩歌血統的另一面,想必是該如何繞經諸多前行者,在大洋之濱「唱自己的歌」?

  3. 楊佳嫻林達陽凌性傑吳岱穎陳雋弘是其中最引人注目的幾位遺憾的是新一代原住民的詩集相對份量不足倒是具有新住民身分的詩人更受矚目馬尼尼為的恨世媽媽詩篇抒解了多少坐困婚姻的女性憤懣

  4. 張經宏寫李維菁相處時言語的犀利活靈活現只有長久相交的朋友能用內容也用文體懷念凌性傑寫去年離世的青年詩人吳岱穎他在工作上生活上的嚴謹以及對宿命的惶恐種種細節讓突發的噩耗至今仍顯不真實

  5. www.wenhsun.com.tw › datacenter › bookDetail青春散文選(二版)

    吳岱穎, 凌性傑編. 出版地 / 出版者. 臺北/三民書局. 出版月 / 開數 / 頁數. 2020.07/25開/254頁. 叢書名 / 價格. NT$330. 分類標籤. 散文書寫日常,直指內心。 散文使書寫者的心思澄澈、一覽無遺,並且無處躲藏; 散文使讀者透由妝點後的文字化為雙眼,一眺從未察覺過的世界, 散文使你我在那樣熟悉的情景裡頭,藉而尋找到自己。 本書精選三十位當代名家及高中散文獎得主作品,希望學生透過大量閱讀不同類型的現代散文,重新取回深度閱讀文學作品的能力。 每篇作品均有兩位作者的深入解析,或者針對文章作法,或者揭露創作意圖,或者提示文學觀念、觸發不同的思考。 不同於課堂上制式的閱讀,而是試圖以更輕鬆多元的方式,帶領讀者找回對文學的喜愛。

  6. 又逝去一位理想主義者——追念詩人吳岱穎 陳義芝 最接近風景的是火焰——閱讀吳岱穎詩集 孫梓評 凡夫俗子不凡不俗的一生——「蔡文甫先生線上追思座談會側記 曾淑梅

  7. 範文選文與作文——關於高中國文教材的一些思索 吳岱穎 一本教科書之外的這些那些 宋怡慧 湯、藥、人:一名國文教師對課綱課本的隨筆漫談 吳常青 與國文白頭/Battle(戰鬥)到老 林佳樺 「高中國文的難題:書該怎麼編?課要如何上?

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