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  1. 學校系統支援國中小學校與幼兒園學前特教班及資源班學生入學評估治療與相關諮詢社區機構服務聖嘉民啟智中心及融合班學生評估及治療與聯評中心合作院外早療親子課程演講及篩檢。 G3小兒動作訓練室. G3小兒感覺統合治療室. G3小兒職能團體治療室. 其他服務內容: 新制身心障礙鑑定、居家職能治療、輔具評估及居家環境改造諮詢等。 職能治療服務時間: §成人生理職能治療 (分機#8251): 週一至週五 8:00~19:30 (12:00~13:30 午間休息) 週六8:00~12:00. §小兒職能治療 (分機#8340) 週一至週五 8:00~17:30 (12:00~13:30 午間休息) 晚上6:30-8:30. 週六8:00~11:30.

  2. 居住於宜蘭縣內15歲以下具有衛生福利部國民健康署兒童發展聯合評估報告書及宜蘭縣政府教育處特殊教育鑑定安置報告書之發展遲緩學齡前)、身心障礙特教班或資源班學童及其家庭(手足與家長)。

  3. www.smh.org.tw › atrc › intro中心簡介

    中心簡介. 宜蘭縣溪南輔具資源中心提供民眾單一輔具服務窗口協助民眾獲得適當的輔具及居家無障礙環境改善建議促進生活自立健康樂活及社會參與。 透過個別輔具諮詢、評估、回收、借用、適配、追蹤、維修、使用訓練及居家無障礙環境評估,多元化服務增加民眾對輔具的可及性,以期貼近當地需求者及照顧者。 輔具借用 :輔具中心因應短期需求的個案,提供短期借用服務,借用為期三個月,若無人待排的狀況下,可以續借三個月,最長可借用六個月,對於還在申請補助階段者或是猶豫是否需要購買的家屬是個很不錯的選擇喔! 輔具評估. 輔具維修 :民眾有故障待修之輔具,建議於保固期內可回原廠商維修,若已超過保固期限,能與輔具中心電話聯絡,將待修之輔具帶至輔具資源中心維修評估,透過維修技師評估輔具狀況,根據不同輔具狀況進行維修。

  4. 服務內容. 一、疾病適應與情緒輔導。 二、家庭、經濟問題協助。 社會福利資源諮詢。 四、身心障礙鑑定行政。 五、安寧療護暨悲傷輔導。 六、出院準備服務。 七、婦幼保護服務。 八、聯合評估服務。 九、醫病關係溝通。 十、器官捐贈勸募暨器捐家屬支持服務。 十一、病人自主權利法諮詢服務。 十二、病友活動暨病友團體。 十三、社區工作:辦理社區宣導活動。 十四、長照2.0-營養送餐、家庭照顧者支持服務。 十五、志願服務管理。 十六、專業培訓。 (更新日期2023.07.19)

  5. www.smh.org.tw › dcc › page2失智照護中心

    一站式評估服務. 一、服務流程: (1) 預約 (單一窗口:03-9698132) (2) 看診 (每周二、四上午;二下午) (3) 檢查 (抽血、腦部影像學) (4) 諮詢 (照護、資源等) 二、照護團隊: (1) 醫師 (身心科、神經內科) (2) 護理師. (3) 職能治療師. (4) 心理師. (5) 照顧服務員. 失智症照護資源. 一、本院相關資源: 1.長照服務: 社區整體照顧A單位. 2.日間照顧服務: 樂智日照中心 、 樂活日照中心. 3.團體家屋:24小時失智症專區. 4.失智社區據點:獨立經營羅東鎮-培愛失智據點 (社團法人中華培愛全人關懷協會) (1) 活動地址:宜蘭縣羅東鎮興東南路21號3樓. (2) 服務時間:每周三、五 上午09:00-11:00.

  6. 為失能者擬定照顧服務計畫及連結或提供長照服務。 依「長期照顧 (照顧服務、專業服務、交通接送服務、輔具服務及居家無障礙)給付及支付基 準」,提供「照顧計畫擬定與服務連結」與「照顧管理」等。 定期追蹤個案與各項服務之連結情形。 提供個案及其家屬有關長照服務諮詢、關懷、心理支持等。 與相關資源單位定期舉行聯繫會議或個案討論會。 供任何長照等相關資源,提供諮詢及轉介。 聖母A單位-A單位聯絡資訊. 聯絡地址:宜蘭縣中正南路160號. 聯絡電話:03-9698102 (A單位專線) 辦公室:聖母醫院M棟2樓長照整合中心. 上班時間:每週一到五08:00-17:00,中午休息12:00-13:00,週休二日。 個案管理分機及負責區域: 個案區域:羅東鎮內. A個管:游靜慈、成昕.

  7. 宜蘭縣溪南輔具資源中心. 中心簡介. 宜蘭縣溪南輔具資源中心提供民眾單一輔具服務窗口協助民眾獲得適當的輔具及居家無障礙環境改善建議促進生活自立健康樂活及社會參與透過個別輔具諮詢評估回收借用適配追蹤維修使用訓練及居家無障礙環境評估多元化服務增加民眾對輔具的可及性以期貼近當地需求者及照顧者。 輔具借用 :輔具中心因應短期需求的個案,提供短期借用服務,借用為期三個月,若無人待排的狀況下,可以續借三個月,最長可借用六個月,對於還在申請補助階段者或是猶豫是否需要購買的家屬是個很不錯的選擇喔! 輔具評估.

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