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2022年12月19日 · Dec 19 Mon 2022 11:44. 112 年申請入學｜自傳、讀書計畫範例｜升大學書審範例. 一、自傳是什麼？ 自傳是撰寫有關個人的成長經歷的傳記，也是在大學入學個人申請所需要的關鍵性文件。 在面試時，考官除了詢問基本題目外，也會針對自傳內容進行提問。 若預計以「個人申請」的方式申請大學，就必須好好構思如何下筆，點出個人特色的自傳。 個申書審指導： 學習歷程精準補寫. 二、個人申請自傳該怎麼寫? 打造有故事性的自傳，吸引教授去認識你的過去。 自傳主要是針對過去的經歷撰寫，教授可以透過自傳去判斷，你是否與該科系所有相關。 尤其是非本科系的同學，在這部分的展現，更要結合對該科系的興趣、啟發的動機。 除此之外，由於教授並非與你一起生活，因此在寫任何一個事件或經歷時，一定要輔以案例作證。
高中國文建中名師-李榮哲老師. 經歷：. (繼續閱讀...) 文章標籤. 一點通 一點通國文 高中補習 高中線上補習 高中數位補習 國文補習 高中國文 國文怎麼讀 國文重點. fun4learning 發表在 痞客邦 留言 (0) 人氣 () 個人分類： 國升高一點通高中補習. top. Jul 23 Tue 2019 14:19.
2015年7月20日 · 當然不是。. 單純看各校系甄試的報考資格，其實很多系所並沒有設定成績門檻，換言之，推甄不是優秀學生的專利，只要別太好高騖遠，就算在校成績不理想，仍然可以用甄試的管道進入研究所，這樣就可以避免耗費大量時間準備研究所筆試。. 【成績不好 ...
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2019年7月25日 · 超過15年教學經驗. 學測與指考物理科解題老師. 教學4大特色：. 1.以核心去推演延伸後的結論. 2.不用公式,也能帶學生迅速解題. 3.以讓學生「秒懂,得分」作為教學原則. 4.考題實證教學,讓學生活用觀念. 謝錦老師深入淺出的講解，連接國中觀念，讓同學更快速了解！.
2019年7月25日 · 經歷：. 臺北市立建國中學國文教師. 翰林版高中國文課本編輯委員. 教學3大特色：. 1.深入108課綱新觀念統整,提問式教學的最佳典範. 2.協助學生進入文本、理解文本,進而引導學生思考. 3.文本與現實生活情境如何產生連結,以便讓學生對國文產生興趣. 教學試聽 ...
2012年7月25日 · 【大學甄試專家論壇】為未來建一個防波堤 By雪莉 人終其一生都在設定夢想，都在實現夢想，但夢想是一趟長遠的旅程，一整場完美演出，都必須不斷的演練，達成後才可稱勝。
