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一、自傳是什麼？. 自傳是撰寫有關個人的成長經歷的傳記，也是在大學入學個人申請所需要的關鍵性文件。. 在面試時，考官除了詢問基本題目外，也會針對自傳內容進行提問。. (繼續閱讀...) 文章標籤. 大學書審資料 大學書審範例 大學自傳範本 大學自傳範例 ...
2018年5月23日 · 12年國教是什麼？ 實現免試入學的一項改革，將國中升學分為兩大管道，一就是免試入學，二則是特色招生考試入學。 免試入學說穿了就是不用經過任何考試就能就讀高中，當然也不會採記國中的成績，只要透過自己所屬的免試就學區登記高中（職）或五專既可！ （預計在103年8月起不用繳學費） 12年國教 免試入學. 大考新制. 教育部已從107年起調整「個人申請」的申請時間，這將是新制改革的第一步，為了讓高中生涯能夠有一貫性，確保高三下學期學生能完整的學習，此計畫將是以每年逐步延後方式，預計在110年時，「個人申請」入學將會調整在每年的5～6月之際。 108~ 110學年度多元入學方案中，招生管道採計學測科目至多4科，且不得使用5科總級分，並從108年學測開始，改為五科選考制度。
2016年11月22日 · 1.個人申請： 核心概念是為實現適性揚才的理想。 「適性」，孩子必須清楚了解目標大學校系是否符合自己的能力與興趣；「揚才」，在能力與興趣的支持下，孩子能恣意揮灑天賦、獲致成就，闖出自己的一片天！ 而這就是為什麼「個人申請」需要孩子們在入學前對「自我」與「科系」做足功課，好確認「適性揚才」的正確方向。 學測過後，孩子提出六志願的校系申請，第一階段篩選後，需提交書面審查資料，並做好與大學教授面試的準備。 而不論是「校系選擇」抑或是「學習歷程檔案」，都需要孩子提早在高一、高二階段即有所理解與累積。 「個人申請」能促使孩子認識自我與多元學習，跳脫課內學習的侷限，做自己學習的主人. 2.繁星推薦： 旨在降低城鄉差距，實踐「高中均質、區域均衡」的理想，讓非明星高中的孩子也能享有進入頂尖大學的機會。
2020年5月22日 · 109/2020的個人申請分發結果已經出爐,獲分發的總人數為52,321人,相較於108年度增加804人,以下是109年度的各校系最低分發標準的數據 (校系公布的分發排名,非錄取分數) 109學年度大學個人申請入學招生. 各校系最低分發錄取標準一覽. (001)國立臺灣大學. (002)國立臺灣 ...
2019年1月26日 · 第五步 將換算為去年的學測成績,與去年篩選倍率的結果比較,若高於去年錄取成績則安全,若低於去年錄取成績則危險
2022年4月18日 · 2021/110學測考完，將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」，大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果，粗估出目前自己有辦法進入的學校以及評估該加強的科目。
2014年9月11日 · 大學轉學考，轉出人生新契機！. 自打指考放榜後，開始湧現許多詢問轉學考的學生們，有些人覺得自己考糟了，想力拼更好的學校，有些人放榜後，覺得這個科系不是自己想要的，更有些人覺得離家太遠，或是根本就想留在台北，每個人原因都不同，但共同 ...
