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  1. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0601商業管理群 多媒體技術科

    1.具備素描與文字編排之基本知識及技能。. 2.具備平面設計、電腦繪圖及影像處理基礎知識及實務能力。. 3.具備數位攝影與網頁設計基礎實務能力。. 4.具備數位2D動畫編寫基礎製作之能力。. 5.具備培育美感領悟力與創造之能力。. 6.具備色彩與文字編排之基本 ...

  2. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0601商業管理群 電競專班

    優勢. 1. 唯一特色班將電競相關專業課程與多媒體技能相結合的學校。. 2. 建置符合國際級賽事需求的電競教室，提供電競遊戲競賽、直播、導播、錄播設備，提供學生作全方位的學習，銜接電競產業人才需求。. 3. 推有多媒體學習專業實習教室，提升各項技能 ...

  3. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0701第一部份 基礎『國學常識』

    大雅、小雅) 魯商三頌)。【風】為各地歌謠,【雅】為中原雅正之音,【頌】是宗廟祀神舞曲。 作法: 】:直陳其事,如今之直敘法。例:蓼莪:�. 譬以喻本題,如今之譬喻法。例: 而發揮本題,如今之聯想法。例:蓼莪:�. 六義:三作法(賦比興)三體裁(風雅頌)為【六義】。 詩(魯人毛亨)為【�. 文經】。今僅存【毛詩】。 注疏:漢毛亨�. 周禮: 作者:相傳是【周公】所作。

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0601商業管理群 商業經營科

    科教育目標 (105-106學生適用) 1.培養商業、行銷及商業現代化之專業知識。. 2.培養職場所需商業、電腦之技術能力。. 3.培養職業道德、敬業樂群、人際溝通、社會關懷之態度。. 4.培養多元升學及就業進路導向。. 5.強化學生職場競爭力。.

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0701群科中心

    一般領域推動中心與群科中心

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0607技藝

    技藝 (能) 競賽成績統計表 (電子科) 含電子技術學程 (能) 競賽成績統計表 (電子科) 含電子技術學程

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705相伴相生的力量

    在有名的加州紅杉林前,觀光客看著那高聳入雲霄,如沈默巨人的一棵棵紅杉,有的瞠目結舌,有的驚呼出聲。 「能長這麼高,那它們的根ㄧ定很深吧?」一個觀光客問。 「不!加州紅杉是淺根型植物。 」導遊回答。 「那狂風暴雨一來,不是很容易就被連根拔起嗎?」另一個觀光客問。 「這裡面有一個奧秘,」導遊說:「就像你們所看到的,加州紅杉的生長總是成群相伴而生,並不是單獨生長。 在地底下,它們的根彼此緊密交纏相連,一株接連著一株,形成一片根網,除非狂風暴雨大到足以掀起整塊地皮,否則無法輕易撼動它們,沒有一顆紅杉會倒下。 觀光客都因這奇妙的特性陷入沉思,導遊接著說:「因為分布廣且不必扎太深的根,可以方便快速地吸收賴以生長的水分與養分,紅杉就將向下扎根的能量用來向上生長,這也是他們長得特別高大的另一個原因。

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