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2016年1月21日 · 入伍前，我只知道美濃是客家重鎮，也是來到步校受訓後，美濃多了金面山、油紙傘、鍾理和、黃蝶翠谷這些註解，來生態村撈池塘不僅僅是做苦力，帕瑪開著小車載我們在美濃四處轉繞，我時常注意自己在移動中的心境，地境改變心境，一樣規律的生活節奏
2014年8月2日 · 大紅燈籠高高掛描述中國傳統女性在家庭中的悲劇，因為它是屬於女人的故事，宅邸的男主人陳佐千的面目在電影裡都被奇妙地迴避了，他只以背影出現在長鏡頭中，或是以聲音代替其人出場，主要流轉的人物還是女人及僕役們。 電影在視野狹小的四合院中大量使用長鏡頭拍攝，造成這部電影獨樹一幟的效果，常可看見除了屏幕本來的景框之內，還有門與門如俄羅斯套娃交疊而成的「內框」，這些鏡頭通常包含至少三進，最外面的門框還有一對石獅子鎮守著，形成牢不可破的封鎖格局，人在封鎖中講話、生活，觀眾也被強行拖入戲中參與人物們的生活了，我在電影結束後才發覺，整部電影沒有透露關於院外世界的訊息。
2015年11月29日 · 我們用眼睛在中山室找了幾分鐘，都找不到洞拐六，真的是見鬼了，勞排還說收假狀況良好，這罐麥香奶茶難道是尋我們開心嗎？ 「喂，同學，」阿德問一個六班的同學：「你們家的天兵嘞？」 「天兵昨天去住院啦！沒
2016年5月10日 · 再把待命班大樓走了一遍，夥伴們都在餐廳用餐，該說的話都在三天前的送別趴 裡說完了，我不想進餐廳，離別的傷情會驚擾了他們，待命班教給我一種瀟灑，大門我的，相見有時，我總是可以自由來去。 我揹起黃埔包離開靜悄悄的待命班大樓 ...
2016年2月4日 · 「學長，你找我嗎？」 「嗯。」潘勁凱仍是剪自己的紙，頭也沒瞧我一下。 「請問有什麼事嗎？」 「也沒什麼？」潘勁凱說：「想問一下你為什麼一直都待在寢室？
2014年8月3日 · 睽違了接近一年又回到部落格的平台，儘管在臉書偶爾也寫，但僅開放給設定的友人看見，我意不在交友，著力處在練習寫作，我觀察那些點讚數比較多的動態和我的用力程度成正比(當然，有圖片比較容易引人上勾點開「繼續
2013年3月1日 · 《徬徨少年時》文本分析. 如果精細地來看，把書中只說過幾句話便不再有戲份的人刪去的話，整本書中的人物，應只有一人，即主角辛克萊。 故事一開始是辛克萊遭遇到惡霸克洛摩的霸凌事件，也是因為克洛摩，辛克萊才發現不僅僅是家裡有善與惡、光明與黑暗兩個世界，提供所有周全保護的家之外，實實在在地存在他最不想面對的黑暗世界，克洛摩對他的勒索，開啟他對外在世界的認識，或更精確一點的說，開啟他認識真正內在自我的旅程。 當然，一開始的辛克萊自然無法順利地自克洛摩的魔掌逃脫，他必需有個救援者來擔當這個任務，那個人即是充滿著神秘色彩的德密安。 這個人之所以讓人摸不透，主要是因為德密安代表著辛克萊更深一層的「自我」，這個自我攙雜著潛意識，潛意識在無形中施展黑魔法讓德密安不只神秘，還有強大的力量。
