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2018年7月30日 · 01. 確定主題和讀者. 選擇的主題必須： （1）你特別感興趣， 最好是最近有一些新的研究論文，出現了一些新的問題等，需要寫綜述； （2）對於學科是重要的，這樣，你所能參考的文獻就比較多，而且也會有很多人願意看你寫的綜述； （3）有非常明確的研究問題，否則，所包含的文獻就會有上千篇，太泛泛的綜述對別人是沒有什麽幫助的。 要綜述的主題往往來源於已有研究所提出的問題，也可能是閱讀或者討論時興致所致。 綜述所針對的讀者群最好能專一些，如果是跨學科的綜述，其他領域的學者也可能感興趣。 02. 文獻檢索與再檢索. 確定好題目後，就要開始檢索文獻。 以下是檢索文獻的五條建議： （1）記錄檢索的過程，以便可以重複檢索. （2）對於找不到pdf的文獻，要記下題目、作者和期刊，之後再通過其他方式獲取。
從開題報告開始！ 由0到1寫論文. （通用版攻略，有一點是你需要的就夠了！ 01 從開題報告開始. 02 常用的數據庫. 03 論文基礎格式. 04 論文排版詳細攻略. 05 免費查重工具推薦. 06 答辯如何準備. 01. . 如何確定選題，完成開題報告. 開題過程的焦慮包括： 1 這個題目我真的可以做得出來嗎？ 2 臥槽，這些都是些什麽？ 3 我怎麽能夠才能看完這些？ 4 一個字寫不出來怎麽辦？ 克服這些的tips只有是：越寫不出來就越得寫，越不懂就越得讀。 如果你滿腦子都是焦慮（“不行不行我快死了”）那麽可以建議你可以在讀/寫的時候思考下面的問題緩解一下： 第一， 之前做這個相關課題的研究，都是圍繞哪些問題展開的？ 他們都做了什麽？ 沒做什麽？ 【研究背景+研究意義】
2018年7月9日 · 如何用正確的方式快速寫出論文初稿？. 作者：王樹義 編輯：學妹. 注意順序，善用工具，快寫慢改。. 原則. 高效論文寫作，遵循兩個法則：快寫，慢改。. “快寫”就是快速起草，用最短的時間，形成完整的作品原型。. “慢改”就是雕琢，在原型基礎上，不斷 ...
2018年9月1日 · 但這兩個統計都很不完全，除去部分施主、供養人和收藏者，大多數是書寫者。. 根據題記分析，書寫者的職業主要有四類：一是“經坊”人員，經坊為官辦的抄經機構，專抄各類典籍；二是寺院僧人，隻抄佛經；三是學士，或稱學仕（使）郎，所抄多是 ...
2018年12月17日 · 圖書館裡人聲鼎沸. 因為臨近各種大考的緣故，考研黨，考級黨，以及期末複習黨都聚集在圖書館，平時還能選擇教學樓，現在只能選擇圖書館or宿舍，同學A搓了搓手，暗道，因為圖書館有暖氣，教學樓沒有。 周圍的書桌上堆滿了書，滿眼的《考研辭彙》、《肖秀榮2019終極預測》……有的人埋頭奮筆疾書，但更多的是：小聲交談的，捏著手機一會兒笑，一會兒皺眉的，也有撐著頭打瞌睡的，而現在距離開館剛剛過去一個小時。 她把要做的作業，要看的書，電腦、水杯拿出來放好。 去接了一次熱水，回來看著外面下起了雪，不知不覺看了二十分鐘，開始做題，做了一篇閱讀感覺頭暈，拿出了手機。 回復了幾個其實並不重要的消息，順手點開了朋友圈，初中同學的自拍，高中同學在國外蹦迪，大學同學......還沒起。
2018年9月18日 · 你的痛苦和憂慮，這個2500年前的男人都懂. 公開日: 2018-09-18. 《正是時候讀莊子》內文. 蔡璧名老師的這本書叫《正是時候讀》，題目先聲奪人，啟發讀者思考： 為什麽當下是讀《莊子》的契機？. 《莊子》能給千年後世殊時異的我們什麽襄助之力呢？. 或者更 ...
要提高課外閱讀的效率，還需教給學生閱讀的方法。 這裡，我主要是結合教材，指導學生閱讀課外書的方法，做到“得法於課內，得益乃至成長於課外”，“以課內促課外”“以課外補課內”。 如：我告訴學生拿到一本書後首先得問問自己：我想從中得到什麽？ 接著快讀目錄，以得到一個總的概要。 然後找到你想研讀的內容，邊看邊想，在讀中自悟，在讀中自得，不懂之處畫上符號。 待閱讀全書後再理清條理，思考不懂的問題。 最後，欣賞品味精彩片段，體悟寫法。 三、重視讀寫結合，提高讀書效益. “不動筆墨不讀書”，蘇霍姆林斯基也說過：“應該把讀書筆記作為作文教學的重要內容之一。
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