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職業學校教育，以充實職業知能、涵養職業道德、加強繼續進修能力、促進生涯發展、培育健全之基層技術人員為目的。. 為實現此一目的，須輔導學生達到下列目標： 1.充實職業知能，培育行職業工作之基本能力。. 2.陶治職業道德，培養敬業樂群、負責進取及 ...
陽明 國中校長 常務理事 高麗玲 五甲國中校長 常務理事 蔡國權 普門中學校長 常務理事 楊狄龍 高雄高工校長 常務理事 黃煒斌 登發國小校長 常務理事 ...
產學攜手合作之目的： 「產學攜手合作計畫」，期望透過學校與產業間的緊密合作，建構出「做中學，學中做」的人才培育模式，達到「強化產學、實務連結、培育優質專業人才」的教育目標。 連絡電話07-781-5311轉210.217.297 專線07-783-4702 / 07-786-1059 最佳
短、中、長程目標 短程目標(105-107年度)： (一)建置數位教材，提升學生學習效能，增進自我學習機會。 (二)落實學生各項技能及升學輔導，逐年提高學生取得專業證照之平均張數及升學率。 (三) 重視學生職業道德及正確工作態度之養成，提升職場競爭力。
規劃學程發展目標 與推動計畫。 2. 規劃學程年度工作計畫並檢核執行成效。 3. 學程各項競爭型計畫之撰擬與執行。 4. 推動並辦理學程學生各項校內外語言競賽之遴選與培訓 ...
及持續性的形成性評量，並依據學年與學期教育目標作總結性評量。 二、學校實施學生學習評量，應考量領域或科目特性、學習目標與內容、學生 學習優勢及特殊教育需求，採多元評量方式，並於平時及定期為之。
中山工商運動與休閒管理學程
