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2016年3月17日 · CO 肥皂箱 2016-03-17. 文／ 張復聚. 請嚴肅面對台灣本土母語滅絕危機。. 世界各地的語言以驚人的速度在流失、死亡。. 過去五百年內，世界上的語言消失了一大半，而數以百計的語言將在這個世紀末消失（Sasse 1990﹕1）。. 現在世界上有將近六千種的語言，到了 21 ...
- 打破刻板印象！母語列入必修課程，為孩子們打開了一扇窗
- 「尚未有一個大學培育出正式族語教師。」
- 「沒有語言後，你是誰？」——當誘因消失後，還有人要學母語嗎
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「本土語言納入正式課程很重要的點是，讓孩子對這些語言的態度不一樣了。」白紫・武賽亞納談起自身經歷。過去很多人覺得這些語言（閩南語、客語、原住民族語）是方言，有不文雅的感覺。舉例來說，母親會說族語，但她在家裡從來不說，正是因為過去的政策不鼓勵甚至反對；但是現在不同了，身為一位母親，白紫老師樂於跟家人一起學習族語。 社會的刻板印象不只是發生在白紫・武賽亞納的家庭。2020 年的金鐘獎典禮上，Si Pangoyod（鍾家駿）與 Buya Watan（陳宇）以《kakudan 時光機》勇奪金鐘獎兒童少年節目主持人獎時，因穿著達悟族傳統服飾「丁字褲」上台，被多數主流媒體以獵奇角度報導，可見不論是服裝或是語言，台灣社會對原住民仍存在著許多刻板印象。 白紫・武賽亞納提到，從一位老師與原住民的雙重身分來看，...
依據《國家語言發展法》第 10 條第 2 項所產生的命令 —— 高級中等以下學校原住民族語老師資格及聘用辦法中明訂，族語老師必須專職聘任。除了保障原住民族群的就業權，也把族語視為一項專業。 不過，據《聯合報》報導，桃園曾發生過，全市國中小總計開設原住民族語班 1,525 班，但專職加上教學支援的族語老師卻僅 99 人，師資嚴重不足的困境。談起此問題，白紫・武賽亞納不諱言地表示，現在的師資培育的確是個大問題。 「同樣是一個學校的科目，為什麼一般的師資是透過師培、高等教育養成，但族語師資卻不是。」白紫・武賽亞納進一步解釋，雖然已有幾所學校在培育年輕的族語老師，但目前尚未有一所大學培育出正式的族語老師（具正式老師身分）；而是讓原先會講族語者去取得認證後，經歷 36 個小時課程後，獲得族語老師資格。...
「一個族群沒有語言是很可悲的。」白紫・武賽亞納說，語言學習除了需要環境，還要創造環境。因此，對課審會日前公布的本土語言決議有點失望。白紫・武賽亞納解釋，持續學習語言才會有好的效果，當課程列為選修時，孩子還會選嗎？ 另外，白紫・武賽亞也點出現行母語政策的盲點 —— 透過外層的糖衣來吸引大家學習，會有短期成效，但當誘因沒有了，語言就又消失了。白紫・武賽亞納強調，族語認證只能治根不能治本，最重要的還是「認知」。 語言本身具有 2 大功能，分別是情感（文化、宇宙觀等）與工具。落實母語政策讓孩子有機會接觸，進而產生認同、責任感，但要如何在過程中避免淪為「升學」和「就業」的工具，則成了母語教育下階段的課題。
【會講英文就好棒棒？】精通台語薪水卻比會英文少 1 萬，就業市場歡迎母語嗎？ 什麼情況下才願意說台語？說母語的「地點」顯示你怎麼看待自己的文化 孩子講話竟出現ㄜˊ國、公交車！臺灣吧「說母語的繪本」盼提升本土文化素養 （本文歡迎合作夥伴轉載分享。首圖來源： 總統府 flickr，CC Licensed。）
2016年8月25日 · 尼司法院裁定，布基尼禁令是「有必要、恰當且符合比例原則。 」目的是避免法國在遭受一連串恐怖攻擊後的公眾失序。 法國人權聯盟 (Human Rights League)則針對尼斯這項裁定提起上訴。 法國最高行政法庭23日則表示，將進一步檢視法國幾個城鎮的伯基尼禁令。 在法國大革命之後，法國就成了一個強調世俗主義的國家，在公共領域中，一切宗教行為都被禁止，先前法國學校禁止學生戴頭巾也曾引發爭議。 我們能體會，這背後是基於不同的文化邏輯，但當政府以恐懼為由將穆斯林符號冠上恐怖分子名號時，可以預見，這個以自由平等博愛為精神的國家，將會創造更大的種族歧視。 （首圖來源： AMISOM Public Information CC licensed） 本文相關資料來源：
2021年8月30日 · 在高中擔任華語教師的郭曉玗今天帶著孩子一起來學台語。她說年幼的時候在台灣，講台語在學校遭到禁止，只靠著和阿公、阿嬤一起看歌仔戲和布袋戲學會，可惜在學校沒有一套書寫系統傳承下來。
2020年12月8日 · 官方語言（official language）是法定政府行政機關使用的語言，國家語言（national language）則與國家或族群認同有更大的關係。 台灣沒有官方語言 ，正式文件或考試皆以約定成俗的中文為主；而目前《國家語言法》所稱之固有族群，依據歷史演進及人數推論，大致可以確定為閩南、客家及原住民族群，共 44 種語言，若要讓所有族群都能享有使用母語而不受限制的權利，光是製造母語環境就困難重重。 「得先搞清學母語的用意是什麼？ 比如說很多原住民小朋友去學母語，是為了考試能加分，這樣就本末倒置了。 那像是苗栗是客家族群最純的地區，現在為了發展觀光，做生意都講閩南話跟國語，對他們來說，說母語有什麼意義嗎？
2018年11月21日 · 心理學家 William James 說過： 人類最需要的是感到被欣賞 。. 口頭上的相互肯定能帶來巨大的愛情能量，卻被許多人忽略了。. 2. 身體接觸（Physical touch）. 牽手、親吻、撫摸、擁抱，人們很早就知道肢體接觸是明確表達愛的方式。. 兒童發展領域的科學研究已指出 ...
2017年5月2日 · 連Discovery都模仿這些YouTuber──傳統媒體「YouTuber 化」意味著什麼？. 逆思 2017-05-02. 【為什麼我們要推薦這篇文章】. 最近再度吹起一股 YouTuber 熱，文化研究學者提出，這些Youtuber的風行，可以看出現代人在這資訊爆炸的社會已產生資訊焦慮，閱聽人只能片面性的 ...
