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  1. 2013年2月26日 · 我請小皮球在白紙上畫下陳黎的屋子和後面的空地,並在空地上寫下所有的聲音鐘和每個鐘對生活的暗示。 小皮球看到這麼多聲音鐘似乎有點不耐,於是,國中生特有的KUSO詮釋出現了。 小皮球說:「要是黎不搬

  2. 2012年7月30日 · 「我們現在的狀態算是交往嗎?」我問。 若是沒有真正去認識愛情,如何去問答這個問題,我知道這對阿霞而言是多麼地困難,她寧可向回憶借那卷記錄研習十二日的錄音帶,不厭其煩地單曲循環,或者懷疑每株路經的柳樹

  3. 2012年9月20日 · 有生以來過最快的暑假,感覺什麼想做的事情都做過了,沒有殘念了,就可以很自在地面對開學。「自在」是現在在說的,開學的前幾天我還是很惶恐,和慶叡與凱鈞在峨眉的營區我還在抱怨著為什麼台大比人家還早一個禮拜開

  4. 2011年7月1日 · 前天凌晨五點我騎著新買的腳踏車 (黑寶) 從新竹下台中了。 這趟旅程家裡兩老都不甚清楚,我爸以為我要騎環島那台折舊抵得差不多的破車,我媽連我要回阿公家都不知道,兩人都很不贊同我用這種方式回家,說又不是缺少交通工具,車錢他們會幫我付,不過我真心地認為騎腳踏車是屬於年輕人 ...

  5. 2012年9月30日 · 因為大一國文志信老師和丁亮老師是好朋友,我覺得志信給我啟發甚多,相信和他同樣調性的丁亮老師肯定也是個精采人物,我是真對人在選課,老實說我對文字學並不非常感興趣,文字學對我而言,就只是認認字,畫畫字,認越多分數就越高。

  6. 2012年8月17日 · 中午吃完飯我順道經過培英國中,走進校門看看老師,剛好她下午有留全班下來自習,我就幫她做了一整個下午的教室布置。 做教室布置不是我預定的行程,是走進教室看到老師在剪紙,面對全班同學安靜

  7. 2011年11月18日 · 前天滿二十一歲。 從二十到二十一真像人生一個新的里程,因為二十感覺和十八、九歲是同一掛的,高中生的年齡、青春的 ...

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