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2016年4月28日 · Apr 28 Thu 2016 11:18. 【甄戰SI性向測驗】SI報表解析 (III)- 圖跡動態評量報告. SI報表解析 (III)- 圖跡動態評量報告. (二)圖跡動態評量報告： 「圖跡」是偵測個人潛意識中性格傾向與潛在欲求的「動態」紀錄。 運用屋樹人投射測驗（tree-house-people technique）的原理而設計，依著每個人不同的性格傾向與心理基本需求度，在與外在情境互動時就會產生不同的認知與感受，而影響其思維模式與價值判斷，進而呈現出不同的行為表現。 此量表透過選擇不同的圖片完成評量報告，主要是用來瞭解個人與外在情景互動的潛在性格，包括我們的潛在欲求、心理基本需求滿足程度、防禦傾向、決斷力等方面的狀況。
SI報表解析(I)-認識自我 釐清學習定向 社會上常聽到「選錯科系，入錯行業」，其實會有這種情況，就是忽略了扮演著接軌國中及大學間的重要角色-「高中階段」。在高中三年內，要透過一連串的探索歷程，才能循序漸進的釐清自己的「學習定向」，進而選擇適合自己的類組、學群與校系。
2020年12月21日 · 2021/110清大個人申請學測參採科目(含各系個人申請原始簡章) 110學測落點分析免費講座:點我 110學測多元入學策略講座:點我
2021年5月12日 · 准考證改為寄發考試通知，考試時改以有照片的 身分證件，包括身分證、居留證、護照、駕照、健保卡等查驗考生身分 。 通知單還是會有考試試場、節次、座位號碼等資訊，但考試時不必攜帶入場，如果考試通知遺失時也可以從網路上下載列印。 2020英聽提醒事項. 110學年度高中英語聽力測驗兩次考試皆採分散式個別試場播音，全面使用MP3播放器播音。 升大學改制 把握暑期累積經歷.
2016年4月28日 · SI報表解析 (IV)- 適應程度評量報告. (三)適應程度評量報告：. 針對「生理及活動」、「成就感」、「好奇心」、「被愛及被關懷」、「自尊心」與「歸屬感」6大內心基本需求之差距數值，進行衡量，以找出適應環境情況下之「主要問題」與「次要問題」。. 在 ...
2016年2月3日 · Feb 03 Wed 2016 17:42. 【甄戰名師專欄】個人申請十大重點 (3) 個人申請十大重點(3) 重點五：新科系招生. 有鑒於學校的教育必須跟上企業經營環境的需求，所以大學端開始設計符合新趨勢或是新潮流的科系來給大家做選擇。. 例如東吳大學因應大數據 (Big-Data)時代的 ...
2022年12月19日 · 二階逆轉： 學習歷程搶救大補寫 (預約諮詢還可領取【影音詳解&學測試聽課程】，數量有限，送完為止) 學習歷程輔導課程 學測成績放榜後，學習歷程成為二階成績採計項目的重要關鍵。 但因為學習歷程的範疇太大，學生通常無法完善的安排與規劃。
