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1. www.tfps.chc.edu.tw › modules › tadnews東芳國小 - 愛閱讀森林～東芳國小學校社區共讀站

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   2019年12月4日 · 彰化縣彰化市東芳國民小學開放學校社區共讀站實施辦法. 一、目的 共讀站實施辦法PDF檔 （一）社區共讀站以全體師生提供優質的學習空間及優良讀物，並開放社區居民共享學校圖書資源，以達閱讀推廣之目的，且培養良好的閱讀素養，進而營造終身學習之環境 ...

2. www.tfps.chc.edu.tw › modules › tadnews東芳國小 - PotPlayer 快速鍵清單 & Win螢幕錄影、截圖

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   2024年1月30日 · PotPlayer 播放器下載 Win螢幕錄影 Win螢幕截圖. PotPlayer 播放器快速鍵清單. 設定DVD自動播放 ：按右鍵 → 偏好設定 → 檔案關聯 → 右上角自動播放 → 選取DVD →確定. 1. 開啟要錄製的程式畫面. 2. 按 Windows鍵+Alt+R 鍵 開始錄製剪輯. 3. 按 停止錄影 以結束畫面錄製.

3. www.tfps.chc.edu.tw › modules › tadnews東芳國小 - 東芳國小112學年度課程計畫

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   活動影片 東芳國小足球隊 學校社區共讀站 60週年藝文展 學務專區 東芳國小環境教育 東芳國小推動足球運動計畫 寒假反毒學習單 交通安全教育 健康促進&健康護照 兒童權利公約懶人包＆數位教材 校園緊急傷病處理 《溜滑梯是誰的？》繪本及相關動畫 性別平等

4. 其他人也問了

   什麼是親密關係?

   • 記得有位學者曾經說過關於親密關係的大致含義，親密就是指愛情中的友誼，包括理解、溝通、支持與分享，友誼才是愛情持久、婚姻滿意的關鍵。 我想，這也是周林林和方予可這對青梅竹馬的戀人能夠如此幸福甜蜜的關鍵。

   看完《二進制戀愛》，我最深的感觸是：夫妻能夠成為朋友，真好

   lujuba.cc/zh-hk/717409.html

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   親密關係是否逐漸成為現代人私生活的基本特徵?

   • 「親密關係」這本書企圖回答一個核心問題：「親密關係是否逐漸成為現代人私生活的基本特徵」。 為了回答這個問題，Jamieson首先澄清親密關係的本質，梳理親密關係在日常生活中的各種可能展現，並藉著回顧現有的研究證據，批判目前的主流理論與想像的謬誤，以確定她最後的答案。 Jamieson所討論的親密關係，強調「藉由交談、聆聽、分享想法、顯露感情，而維持一種深切的認識與了解」（第七章）。 這種形式的親密關係，強調在互動過程中揭露自我，表達自已的情緒與感情，進而建立起情緒上的親近、平等與承諾。

   博客來-親密關係

   www.books.com.tw/products/0010293007

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   什麼是親密關係暴力?

   • 親密關係暴力的定義是：「遭受現有或曾有親密關係之伴侶，實施身體、精神或經濟上的騷擾、控制、脅迫或其他不法侵害行為。 大致上可分為以下幾種： (一)身體暴力：用暴力對待對方，如拳打腳踢、掌摑、推撞、咬、使用刀械利器等。

   05.親密關係暴力篇

   www.doc.ncnu.edu.tw/gender/index.php?option=com_content&view=article&id=242&Itemid=135

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   男女對親密關係的需求是什麼?

   • 認識一：女人需要談心，男性從性滿足。 男女對親密關係的需求是不同的。 女性是透過不斷的談心，讓情緒銀行充滿後，才會想到身體的親密。 男性卻是透過身體接觸、獲得生理層面的滿足後，才會感到心理的需求。 也就是說，男人藉由性關係滿足心理需求，女人是心裡滿足才會進入性關係。

   女人到底要什麼？｜親子天下

   www.parenting.com.tw/article/5031685

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5. www.tfps.chc.edu.tw › modules › tadnews東芳國小 - 兒童權利公約懶人包＆數位教材

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   2020年4月29日 · 聯合國兒童權利公約資訊網 兒童權利公約懶人包（印尼文版 越南文版 泰文版 英文版） 兒童權利公約多元教材 數位教材 宣導短片 兒少代表宣傳影片 兒童權利公約CRC-兒少版宣導系列首部曲(動畫-國語版) 兒童權利公約CRC-兒少版宣導系列首部曲(動畫-台語版) 繪本：兒童權利公約兒童版 疼惜我們的 ...

6. www.tfps.chc.edu.tw › modules › tadnews東芳國小 - 健康促進&健康護照

   www.tfps.chc.edu.tw › modules › tadnews

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   2019年7月12日 · 活動影片 東芳國小足球隊 學校社區共讀站 60週年藝文展 行政 教育處簽收公告 教育處網站登入說明 新版公文系統 新版公文系統手冊與影片 學籍與教師差假系統 學籍系統手冊&佈告欄張貼指引 東芳防疫資訊專區_GSuite登入 校園緊急傷病處理 校園災害防救

7. www.tfps.chc.edu.tw › modules › tad_uploader著作權法第46條規定之遠距教學應採取合理技術措施之指引

   www.tfps.chc.edu.tw › modules › tad_uploader

   (如：在遠距教學時播放電影小片段作解說或利用網路素材 作為範例等)。 三、所謂合理技術措施之指引 由於前述規定所允許的遠距教學是現場課堂的延伸，僅限有 得於現場課堂聽課資格的人，才是遠距教學的對象，因此學

8. www.tfps.chc.edu.tw › modules › tadnews東芳國小 - 遠距教學應採取合理技術措施之指引

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   2022年9月1日 · 而所謂「合理技術措施」， 必須符合下列原則： (一)接觸學校及老師上課課程之人，應僅限於該課程有學籍的學生或經註冊選課之人。 (二)學校及老師就學生接觸該課程內容時，應於學習平臺作科技措施之限制，僅可讓有學籍的學生或經註冊選課之人得在學校或老師提供之使用者個人帳號、密碼登入該學習平台，進行使用；必要時，該帳號、密碼得隨時變動，避免遭不當破解、利用。 (三)學校及老師應向學生宣導不得將使用者個人帳號、密碼提供予他人。 (四)學校及老師在技術面，仍得採取其他較帳號、密碼更能有效防止非有學籍的學生或經註冊選課之人，接觸遠距教學 內容的措施。