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113學測落點分析│精準預測落點學校及選填志願序. 落點分析 > 學測成績輸入. 成績輸入. 校系列表. 志願序. STEP 1 : 成績輸入 * 申請管道 * 個人申請. 申請不限學校、學群別，每人最多可申請6個校系。 學測成績輸入 * 請務必 於下列輸入您今年學測成績 ( 0~15級分 )、APCS成績 ( 0~5級分 ) APCS觀念題. 請輸入. APCS實作題. 請輸入. 國文. 請輸入. 英文. 請輸入. 數學A. 請輸入. 數學B. 請輸入. 社會. 請輸入. 自然. 請輸入. 英聽. 請輸入. 1111落點分析提供113年學測個人申請、繁星推薦、科技院校的落點預測服務，只要輸入學測成績及理想的地區、學校，找出最理想落點學校。
要如何寫出一份超棒的備審資料呢? 主要有三大重點： 目錄架構、內容排版、圖像表格. 那麼就讓我們一一開始解說給你聽. 目錄架構. 備審項目一『學習歷程自述』目錄架構： 一、封面（頁數不限，亦可製作目錄） 二、一頁式個人簡歷. 三、高中學習歷程反思（O）：修課記錄與成績分析、關鍵學習經驗反思. 四、申請動機（P）：為什麼要申請該校系？ 五、未來學習計畫與生涯規劃（Q） 六、附件：獲獎記錄、作品內容. 備審項目二『多元表現綜整心得』架構： 一、不需製作封面，限800字＋3張圖. 二、列出與科系關連度最高、或最亮眼之個人多元表現，並簡要介紹該項目和個人成果. 三、綜合論述這些多元表現項目對個人之影響、帶來的能力成長及與科系之連結. 內容排版.
2024年2月5日 · 大考中心今（5）日公布113學年度學測的國語文寫作能力測驗，與英文非選擇題評分原則。 大考中心主任張新仁表示，本次總共動員1054位教授進行閱卷。 國寫科閱卷召集人、國立成功大學中文系名譽教授陳昌明表示，本次參與閱卷的委員，均為各大學中文系、國文系、語文教育系或通識教育中心之教師，共計155人，分為12組。 本次國語文寫作能力測驗分二大題。 第一大題以測驗知性統整判斷能力為主，第二大題以測驗情意感受抒發能力為主。 陳昌明指出，第一大題的標籤或第二大題縫隙的聯想都顯現考題的多元性，實踐素養命題的精神，讓學子們能扣連生活經驗來書寫。 第一大題分二小題，第一小題要求考生根據兩段文章內容，說明「標籤」概念使用於人身上的正面與負面作用。
2024年3月19日 · 最新消息內文. 日期：2024/03/19. 贏在第一眼！ 聚焦「學習歷程」辨識度 ft. 47雲端輔導室創辦人黃仕親老師【上】 同學們都陷入準備推甄的火坑裡嗎? 其中學習歷程檔案該如何規劃與撰寫才能幫自己加分呢? 現在，47雲端輔導室創辦人黃仕親老師要來解救大家脫離火海啦! 黃老師強調，學生應該精簡檔案內容，突顯亮點，以引起教授的興趣。 在這堂課程中，黃仕親老師分享如何提升學習歷程檔案的辨識度的重要性。 他以一位學生的故事為例，這位學生對虛擬貨幣領域的研究相當深入，但學習歷程檔案內容過於龐大。 因此，精簡內容、突顯亮點，才能引起教授的興趣。 他指出，學習歷程檔案的製作是申請過程中最花時間的，但相對CP值最低。
2018年1月27日 · 107學測國文試題分析. 今年學測首度將選擇與國文寫作分開，在兼顧學測國文（選擇題）著重測驗高中學生的基本語文、文學及文化素養的指標中，昭示了12年國教新課綱強調課程以素養為導向，結合「情境化」、「跨領域／跨學科」、「整合運用能力」的新型 ...
109 學年度四技二專統一入學測驗外語群英語類專業科目 (二)非選擇題包含翻譯測驗與寫 作測驗，共計 40 分。. 翻譯測驗題 (一)內容貼近技高學生求學過程常見之生活情境；題 (二)則有關 飲食失調，此議題同樣為考生生活中健康議題之延伸。. 寫作測驗則要求 ...
2024年2月5日 · 大考中心今（5）日召開記者會公布113年學測國寫、英文非選擇題的評分原則，其中，英文非選閱卷召集人、政大英文系教授賴惠玲曾擔任系主任，本次共有157位大學教授擔任問卷委員。 賴惠玲教授指出，在中翻英中發現有不少考生對於基本文法、拼字仍有加強的空間。 對於作文部分，考生有人寫出期盼機器人能大數據分析歸納出人際關係的解方、陪打籃球等想法，其實都充滿創意，與生活切實聯結。 賴惠玲教授表示，閱卷時，每份試卷皆會經過兩位委員分別評分，最後成績以二位閱卷委員給分之平均成績為準。 如果第一閱與第二閱分數差距超過設定之標準，則送第三位委員（正、副召集人或協同主持人）評閱；若第三閱分數相較於第一、第二閱分數超出設定之標準時，由正、副召集人及一位資深協同主持人，共三人組成第四閱，決定其最後分數。
