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  1. 1.具備素描與文字編排之基本知識及技能。. 2.具備平面設計、電腦繪圖及影像處理基礎知識及實務能力。. 3.具備數位攝影與網頁設計基礎實務能力。. 4.具備數位2D動畫編寫基礎製作之能力。. 5.具備培育美感領悟力與創造之能力。. 6.具備色彩與文字編排之基本 ...

  2. (四) 符應未來電競發展現況,電競相關課程將納入特色班課程內,並改名為多媒體暨電競產業專班。(五)培養學生具備創意思考、良好工作態度,以適應未來資訊化、科技化 、國際化與多元化之社會環境。 考照規劃 ICT(IC3)國際認證 / Adobe國際認證

  3. 未來 進路 Blog 資處/多媒/商營科 學習的部落格 Line @olr0781n Facebook 「商」中傳奇 天「資」驕子 就讀科別意願調查表填寫 TEL:07-7815311 ext.220、245 中山高級工商職業學校 商業管理群 ...

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0703產學攜手合作

    產學攜手合作之目的: 「產學攜手合作計畫」,期望透過學校與產業間的緊密合作,建構出「做中學,學中做」的人才培育模式,達到「強化產學、實務連結、培育優質專業人才」的教育目標。 連絡電話07-781-5311轉210.217.297 專線07-783-4702 / 07-786-1059 最佳

  5. 未來 進路 Blog 資處/多媒/商營科 學習的部落格 Line @olr0781n Facebook 「商」中傳奇 天「資」驕子 就讀科別意願調查表填寫 TEL:07-7815311 ext.220、245 中山高級工商職業學校 設計群 ...

  6. 寫過小說與散文、做過電影與電視,每次生命的轉換,沒有因此就不害怕。我 只知道當老師無法滿足我、我只知道我不喜歡美國的科學家生活,但我喜歡什 麼?我並不具體,當我隱約知道這似乎是我要的,我就去追求。

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0615未來出路

    未來 出路 1. 保育類: 幼兒園教師、保育員、自營園所或安親班、家庭保母、托嬰中心等。 2. 才藝類: 幼兒鋼琴 / 舞蹈 / 體能 / 感覺統合老師、故事屋說書人、兒童劇團表演人員等。 3. 社福類: 社工人員、早療機構、居家服務員、照顧服務員、家庭 ...