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一、事前預防. (一)成立校園緊急傷病處理小組及明列分工職責（ 附件1 ）。 (二)建立校園緊急傷病處理小組組織架構（ 附件2 ），迅速有效處理意外事故。 (三)建立校園緊急傷病通報處理流程（ 附件3 ），並公布於健康中心、辦公室公佈欄等地點。 (四)建立學校附近緊急醫療機構連結網絡（ 附件4 ）。 (五)加強安全教育工作，隨時要求學生遵守校規及公共秩序，共同營造優質的學習環境。 (六)落實導師責任制及導護工作，利用集會時間或班會時間，宣導及教導學生安全注意事項。 嚴禁攜帶危險物品入校，以確保校園安全，若欲執行預防性抽查措施請與學務處 (教導處)聯繫。 (七)導師或任課老師每天應隨時關心學生健康狀況，並適時給予適當處置。
二、事件發生時處理 ( 一)重大傷病或大量傷患時應立即啟動緊急傷病處理小組,並依緊急傷病通報處理流程。. 二在上課中,任課教師應立即依急救原則處理,可自行至健康中心的同學,應由師長或同學陪同至健康中心,無法自行至健康中心的同學應由師長或同學通知 ...
無法控制的出血 ※重傷害或傷殘 呼吸困難 氣喘 骨折 撕裂傷 動物咬傷 眼部灼傷或穿 刺傷 中毒 闌尾炎 腸阻塞 腸胃道出血 強暴 ※需送至校外就 醫 脫臼、扭傷 切割傷需縫合 腹部劇痛 ...
二、各級教師輔導職責與三級預防：. (一)初級預防 (針對一般學生及適應困難學生進行一般輔導) 1.各科任課教師：. (1)了解學生學習情形，並觀察及辨識學生行為，提供導師及輔導 (認輔)教師學生行為之參考。. (2)營造溫馨的學習環境，同時順應學生個別差異 ...
Title 小朋友，你知道我們日常生活中，「紙」和我們有密不可分的關係嗎？例如：我們的課本、考試卷、衛生紙、紙手提袋 ...
實施計畫 分工職責 組織架構 處理流程 醫院電話 案件報告單 後送處置 觀察紀錄單 報告紀錄表 下載 彰化縣東芳國民小學校園緊急傷病處理實施計畫 壹、前言： 校園安全是教育工作者重要的課題，校園安全範圍甚廣包含身、心、靈三方面的學習情境與安全。當學生發生緊急傷病時，目擊者最有可能 ...
四要三沒有. 「四要三沒有」 保護學生免於傷害七原則. 學校持續推動友善校園，建構生命有愛、性別平等、尊重人權、正向管教、關懷弱勢、樂在學習的校園文化；而為保護學生免於遭受性霸凌、性侵害或性騷擾，請檢視與落實以下七原則：. 要面對事實 ...
