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  1. 第三單元 快樂之旅 孔子廟八卦山古蹟遊憩區巡禮. 單元名稱. 快樂之旅~孔子廟八卦山古蹟遊憩區巡禮. 教學年級. 四年級下學期. 教學時間. 180分鐘. 設計依據. 本單元教材是以兒童實際參觀彰化市的古蹟文化、風景名勝,使兒童從實際中體驗生活、培養愛鄉愛土的 ...

  2. 茄苳王公廟的香火鼎盛四方善男信女前來燒香祈福的人很多每一年大甲媽祖出境南巡一定到茄苳王公廟來其所受的尊重和肯定由此可見。 隨著地方的興盛繁榮和人口增加,小廟不敷使用,在民國七十三年加以擴建,才呈現出現在的廟宇風貌。 據世居當地的林情老先生告悉,老茄苳樹幹很粗,至少要七、八人才能合圍。 但是此樹生長的地點原是一處漥地,後來因填土,把一段大約一‧五公尺的巨大樹幹埋入土中,目前露在地面是它的中段,小了很多。 多年前,又因燒香不慎燒傷了部份枝幹,僅存另一枝較小部份,後又長出七枝支幹。 現在樹高十二公尺,胸徑二‧三公尺,胸圍六‧一公尺,樹冠四十平方公尺,樹齡據推測約有五百年了。 現在老茄苳樹綠蔭廣闊,是居民聚集、休息、乘涼、下棋的好地方。 說說看: 1.茄苳樹有哪些特徵呢?

  3. www.tfps.chc.edu.tw › tfps › taiwan懷古集集線之旅

    懷古集集線之旅. 集集最著名的,就是那奔馳七十餘載的鐵路支線─集集線小火車,不但是集集最珍貴的活古蹟,也是全省觀光火車的成功範例。 所以到集集旅遊,若能先對它的歷史發展有一些了解,將使旅程更為充實、更具知性。 集集支線火車通車初期以載運工程材料為主,不過隨後亦負擔起運輸沿線鄉鎮的旅客、香蕉、稻米、水果和木材的功能。 期間,在昭和五年 (1930)年,正是臺灣香蕉外銷日本的黃金時代,當時的中寮、水里、社寮、秀峰一帶所產的香蕉,都在集集集散,再藉由集集支線運往外地以外銷日本。 由於集集位於鐵路的中心點,也因為鐵路的開闢而繁榮起來,成為鐵路沿線交通運輸中心與農產集散地,昔日商旅往來極為頻繁,市街相當熱鬧繁榮,全盛時期街上的酒家和旅社多達十餘家。

  4. 根據統計目前全省的冠姓地名還不少劉厝有九個許厝有七個其他陳厝林厝黃厝張厝吳厝鄭厝何厝彭厝柯厝廖厝顏厝朱厝岑柯厝坑錢厝坑吳厝寮陳厝坑胡厝寮劉厝江厝店許厝港何厝庄許家村宋屋吳寮等等更不計其數真說得上是洋洋大觀

  5. 第三單元 族群融合-鄉土情 壹、樂天知命的平埔族 約在三百多年前,漢人大量移民來臺拓墾前,彰化平原已有平地原住民,巴布薩平埔族居住。其中,彰化市有半線社、柴仔坑社及阿束社的居民。 巴布薩平埔族人,人口並不多,樂天知命,過著半耕半獵的生活方式。

  6. 兒童季節-五月的春天,人類文化事業,一九九四年二月。 6. 音樂科教學指引第六冊,國立編譯館。 7. 中國兒童大百科全書-五月份,明山書局,一九九四年三月。 具體目標 教 學 活 動 說 明 時間 教學資源 評 量 1. 能說出彰化市端午節有哪些習俗

  7. 單元名稱 名勝古蹟風光好 教學年級 三年級上學期 教學時間 160 分鐘 設計依據 1. 教育部 85 年頒布之國小課程標準。 教學目標 單元目標 1. 能說出家鄉有哪些名勝古蹟。 2. 能從地圖上指出家鄉著名的名勝古蹟。 3. 能說出名勝古蹟和市(鄉)民生活的關係。

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