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第三單元 快樂之旅 孔子廟八卦山古蹟遊憩區巡禮. 單元名稱. 快樂之旅~孔子廟八卦山古蹟遊憩區巡禮. 教學年級. 四年級下學期. 教學時間. 180分鐘. 設計依據. 本單元教材是以兒童實際參觀彰化市的古蹟文化、風景名勝,使兒童從實際中體驗生活、培養愛鄉愛土的 ...
茄苳王公廟的香火鼎盛,四方善男信女前來燒香祈福的人很多,每一年大甲媽祖出境南巡,一定到茄苳王公廟來,其所受的尊重和肯定由此可見。 隨著地方的興盛繁榮和人口增加,小廟不敷使用,在民國七十三年加以擴建,才呈現出現在的廟宇風貌。 據世居當地的林情老先生告悉,老茄苳樹幹很粗,至少要七、八人才能合圍。 但是此樹生長的地點原是一處漥地,後來因填土,把一段大約一‧五公尺的巨大樹幹埋入土中,目前露在地面是它的中段,小了很多。 多年前,又因燒香不慎燒傷了部份枝幹,僅存另一枝較小部份,後又長出七枝支幹。 現在樹高十二公尺,胸徑二‧三公尺,胸圍六‧一公尺,樹冠四十平方公尺,樹齡據推測約有五百年了。 現在老茄苳樹綠蔭廣闊,是居民聚集、休息、乘涼、下棋的好地方。 說說看: 1.茄苳樹有哪些特徵呢?
懷古集集線之旅. 集集最著名的,就是那奔馳七十餘載的鐵路支線─集集線小火車,不但是集集最珍貴的活古蹟,也是全省觀光火車的成功範例。 所以到集集旅遊,若能先對它的歷史發展有一些了解,將使旅程更為充實、更具知性。 集集支線火車通車初期以載運工程材料為主,不過隨後亦負擔起運輸沿線鄉鎮的旅客、香蕉、稻米、水果和木材的功能。 期間,在昭和五年 (1930)年,正是臺灣香蕉外銷日本的黃金時代,當時的中寮、水里、社寮、秀峰一帶所產的香蕉,都在集集集散,再藉由集集支線運往外地以外銷日本。 由於集集位於鐵路的中心點,也因為鐵路的開闢而繁榮起來,成為鐵路沿線交通運輸中心與農產集散地,昔日商旅往來極為頻繁,市街相當熱鬧繁榮,全盛時期街上的酒家和旅社多達十餘家。
根據統計,目前全省的冠姓地名還不少,劉厝有九個、許厝有七個,其他陳厝、林厝、黃厝、張厝、吳厝、鄭厝、何厝、彭厝、柯厝、廖厝、顏厝、朱厝岑、柯厝坑、錢厝坑、吳厝寮、陳厝坑、胡厝寮、劉厝、江厝店、許厝港、何厝庄、許家村、宋屋、吳寮、等等,更不計其數,真說得上是洋洋大觀。
第三單元 族群融合-鄉土情 壹、樂天知命的平埔族 約在三百多年前,漢人大量移民來臺拓墾前,彰化平原已有平地原住民,巴布薩平埔族居住。其中,彰化市有半線社、柴仔坑社及阿束社的居民。 巴布薩平埔族人,人口並不多,樂天知命,過著半耕半獵的生活方式。
兒童季節-五月的春天,人類文化事業,一九九四年二月。 6. 音樂科教學指引第六冊,國立編譯館。 7. 中國兒童大百科全書-五月份,明山書局,一九九四年三月。 具體目標 教 學 活 動 說 明 時間 教學資源 評 量 1. 能說出彰化市端午節有哪些習俗
單元名稱 名勝古蹟風光好 教學年級 三年級上學期 教學時間 160 分鐘 設計依據 1. 教育部 85 年頒布之國小課程標準。 教學目標 單元目標 1. 能說出家鄉有哪些名勝古蹟。 2. 能從地圖上指出家鄉著名的名勝古蹟。 3. 能說出名勝古蹟和市(鄉)民生活的關係。