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2022年12月19日 · 2023/112 學測於 1/13 ~ 1/15 考完後，將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」，大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果，去比對各大學學測分數，評估自己目前有辦法進入的學校，以及待加強的科目。
2022年12月19日 · 建議同學們在寫作自傳時，一定要設定一個主題，透過主題突顯自己的經歷，吸引評審老師的閱讀。. 舉例來說，考取國立 OO 大學統計學系的 X 同學，以對「數學的熱愛」為主軸。. 再逐漸延伸到「機率與統計」，及該學科的具體應用「保險」及「投資理財 ...
2022年4月18日 · 2021/110學測考完，將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」，大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果，粗估出目前自己有辦法進入的學校以及評估該加強的科目。
2018年5月23日 · 教育部已從107年起調整「個人申請」的申請時間，這將是新制改革的第一步，為了讓高中生涯能夠有一貫性，確保高三下學期學生能完整的學習，此計畫將是以每年逐步延後方式，預計在110年時，「個人申請」入學將會調整在每年的5～6月之際。
2019年1月26日 · 今年我們採用即時大數據落點,一般的落點分析系統都是以去年的分數作為落點評估的依據,但如果落點系統能夠回饋分享當年度考生的選擇行為,提供某個目標校系其關注者的平均分數或倍率篩選科目的平均分數,對同學來說這些當年度即度資訊就更具解讀的意義 ...
2016年11月22日 · 1.個人申請： 核心概念是為實現適性揚才的理想。 「適性」，孩子必須清楚了解目標大學校系是否符合自己的能力與興趣；「揚才」，在能力與興趣的支持下，孩子能恣意揮灑天賦、獲致成就，闖出自己的一片天！ 而這就是為什麼「個人申請」需要孩子們在入學前對「自我」與「科系」做足功課，好確認「適性揚才」的正確方向。 學測過後，孩子提出六志願的校系申請，第一階段篩選後，需提交書面審查資料，並做好與大學教授面試的準備。 而不論是「校系選擇」抑或是「學習歷程檔案」，都需要孩子提早在高一、高二階段即有所理解與累積。 「個人申請」能促使孩子認識自我與多元學習，跳脫課內學習的侷限，做自己學習的主人. 2.繁星推薦： 旨在降低城鄉差距，實踐「高中均質、區域均衡」的理想，讓非明星高中的孩子也能享有進入頂尖大學的機會。
2021年1月21日 · 【110/2021免費落點分析講座】 【110/2021一對一落點分析諮詢】 喜歡甄戰大學部落格的朋友們 歡迎加入甄戰大學粉絲團，小編會把最新的更新發佈在臉書中 有任何問題都可以在臉書中反應喔 一起加入吧^^ 臉書位置： 大學升了沒粉絲團
