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2022年12月19日 · 2023/112 學測於 1/13 ~ 1/15 考完後，將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」，大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果，去比對各大學學測分數，評估自己目前有辦法進入的學校，以及待加強的科目。
- 建築學系簡介
- 都市學系簡介
- 景觀學系簡介
- 工業設計學系簡介
- 商業設計學系簡介
- 服裝設計學系簡介
- 藝術設計學系簡介
- 多媒體設計學系簡介
建築系兼顧技術與藝術。 它是創造人類生存、生活環境的一門學科。 另外，它也是結合人文、藝術美學與技術之科學。 建築學系技術基礎是力學，培養學生應用力學的基本原理。 分析和研究建築結構和構件在各種條件下能力 如強度、剛度、穩定性等方面問題。 使學生瞭解結構的基礎知識。 建築設計則是一個多學期的課程。 由一開始針對初接觸建築設計之學生。 介紹建築的基本理論，和建築設計的基本原則和方法。 建立同學們對設計、造型原理、建築與空間組成、人與建築、環境的關係有基本的認識。 逐步建立相關設計能力。 設計助理是許多建築系畢業生畢業的第一份工作。 負責輔助設計師，按照業主需求與預算範圍。 規劃出兼顧空間機能、施工品質、實用美觀的設計。 或者，從事建築物或營建工程之繪圖或設計規劃工作。
都市規劃學系，是培養具都市及區域規劃設計師為目標。 如果建築師負責設計單一建築個案。 都市計劃師則是負責都市的整體規劃。 除了重視規劃專業課程外，還重視如經濟學、統計學、測量學等基礎學科。 將這些應用在規劃實務上，形成系統性的知識。 都市規劃與設計是本系之核心課程。 強調對都市空間的掌握能力的培養。 希望學生能將眼中所見、腦中所想、手中所繪結合在一起。 從最基本的基地調查與繪圖開始，然後思考空間所面臨的問題。 研擬改善的對策，並與都市計劃、都市設計結合在一起。 探討較大的基地之分析、規劃與設計的問題。 因為國內都市計畫相關學系較少。 且本系就業市場也與政府公部門推動工作息息相關。 在民間，本系近年來需求也隨著「都市更新」之需求而水漲船高。 都市計畫技師又稱為城鄉規劃師。 上自整體的國土空間、...
景觀學系是以培育景觀專業人才。 運用專業知識，有效地使用及維護各項資源。 以創造適合人類居住的高品質生活環境為目標。 結合設計與生物相關知識，解決因經濟建設的快速發展。 人與環境之間的衝擊，亦日益增加環境過度開發的相關污染。 以及自然與文化資源保護等問題。 過往多設於農學院，近年來隨著設計產業的興起。 各校多將其結合設計的元素，轉屬設計學院，以共享資源與設備。 但景觀學系本身，仍具備相當的農學背景。 景觀學系，主要是以培養「景觀設計師」與「造園技術士」為主要的教學方向。 景觀設計師是運用專業景觀知識及技能。 從事景觀規劃設計、園林綠化規劃、執行和室外空間環境創造等方面工作。 此外，負責設計、建造出適合該區域氣候。 以及土壤與風土環境的庭院，負責庭院樹木的維護與修剪。 同學必須具備細膩的思考與...
工業設計的出路廣泛。 舉凡從事產品設計、產品企劃、家具設計、展示設計等 或選擇產品設計研究所繼續深造，皆是可以選擇的方向。 基本上，製造業十分仰賴工業設計。 好的工業設計者，可協助企業決定產品類型、開拓新產品。 他是企業在擬定市場政策時重要的手段。 另外，工業設計也可以創造需求。 對顧客產生更大的吸引力，來刺激、開發潛在的市場。 好的產品設計，可以提高產品的銷售量。 面對二十一世紀全球化的競爭。 台灣目前走向「創意產業」、「美學經濟」的發展方向。 因此，工業設計已是台灣各大企業與媒體眼中的救星。 隨著台灣設計時代的來臨，各大企業也不惜重金網羅設計專業人才，迎向美學經濟新時代。 一般來說，工業設計系畢業生就業有兩大方向。 第一是進入專業設計公司，所承接的案件類型比較多元。 也有機會接到國外公司...
商業設計學系與工業設計學系，課程內容具有相當的重疊性。 但工業設計教學內容，以新產品開發的設計、生產理為主。 商業設計教學，內容則以推廣商業性行銷視覺設計為主。 兩者在課程規劃上有所不同。 商品設計系的畢業生，在升學面可持續往商品設計、工業設計等領域發展。 或轉往企管、行銷等領域深造。 再就業面，與設計相關的工作包括人因設計師、介面設計師、產品互動設計師之外。 也可從是相關的產品企劃、設計規劃、新產品設計開發。 以及活動企畫、行銷人員等方向發展。 以商業設計師為例。 其工作是從事商業宣傳、產品包裝、展示場、廣告文宣等設計工作。 用以強化商品的視覺形象，能將設計概念具體化。 成為插圖或是商品包裝，並調整產品的設計外觀及實際功能。 與生產線上其他同事（如：工程師、市調師、製程部門、銷售等）。 共...
服裝設計學系，以培養學生人文素養、表達服裝設計創作等專業技術與能力。 經由專業能力的培養與訓練。 使本系畢業生可擔任服裝設計師、服裝造型師、服裝打版師。 織品設計師、服裝企劃、陳列設計、經營企劃人員。 服裝生產管理人員等工作。 在流行搭配、流行報導、國際貿易實務等領域一展長才。 成為時尚產業的第一線工作者。 在服裝設計的專業課程上。 低年級，服裝設計課程主要是建立學生服裝設計之創作能力。 著重啟發創意思考，在不受流行時裝市場的規範的前提下。 進行創作整體流程的規劃與實驗。 至後期課程重點，則轉向學習流行消費市場的成衣設計。 包括流行的分析與預測，並認識國內外服裝工業及服裝商品系列組合之設計。 在未來出路方面，服裝設計系的畢業出路相當廣。 除了繼續往服裝或時尚相關領域發展之外。 也可往視覺傳達...
藝術設計學系，多以培育培育具「產品設計」、「工藝創作」以及「藝術行銷管理」能力為教學目標。 由基礎美術課程出發，結合創意與人文課程。 將原本曲高和寡的美術相關學系。 轉型為結合藝術與創意之藝術設計學系。 工藝創作課程，是藝術設計學系的核心課程。 一般而言，各個藝術設計學系皆會依照各學系的設備與師資。 開設諸多不同類別的創作課程供同學選擇。 以台藝大工藝設計系為例。 該系共開有陶瓷、金屬、木材、玻璃、纖維等不同類型創作素材的課程。 使同學能針對不同材質的工藝有基本的掌握。 從中發掘出自己真正的興趣。
多媒體設計學系，是以多媒體平台，做為工具從事設計的一個學系。 同時，展專業領域在網際網路或互動式傳播等各方面的應用。 跨入2D、3D動畫及數位娛樂科技新媒體傳播的時代。 因此課程整合創意設計、數位技術和科技藝術三大領域。 提供多媒體電腦動畫、遊戲設計與相關媒體整合應用課程訓練。 數位設計是指，設計者經由電腦直接創作。 或經過數位化程序所獲得的創作。 只要是創作過程中，以數位科技作為基礎或加工，皆可稱為數位設計。 填寫表單： 免費學習歷程諮詢 (預約諮詢可免費【科系性向鑑診】乙次，數量有限，送完為止)
2018年5月23日 · 大考新制. 教育部已從107年起調整「個人申請」的申請時間，這將是新制改革的第一步，為了讓高中生涯能夠有一貫性，確保高三下學期學生能完整的學習，此計畫將是以每年逐步延後方式，預計在110年時，「個人申請」入學將會調整在每年的5～6月之際。. 108 ...
2019年1月26日 · 今年我們採用即時大數據落點,一般的落點分析系統都是以去年的分數作為落點評估的依據,但如果落點系統能夠回饋分享當年度考生的選擇行為,提供某個目標校系其關注者的平均分數或倍率篩選科目的平均分數,對同學來說這些當年度即度資訊就更具解讀的意義 ...
書審資料是老師對考生第一印象，就如同求職履歷一樣，需具備以下要件（例舉二項），考生們才不會因為書審資料不夠完整或亮點不足，失去考取機會：. 1.確實了解各校需繳交資料：如個人履歷、自傳、其他有助於審查之資料（TOEIC成績或證照）、學習計劃書 ...
2022年4月18日 · 2021/110學測考完，將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」，大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果，粗估出目前自己有辦法進入的學校以及評估該加強的科目。
2016年11月22日 · 技巧1：個人簡歷，一分鐘對你有初步認識. 簡歷目的是要讓評審委員能夠在一分鐘的時間下,對你有初步的認識。. 因為要能夠短時間的建立起評審委員對同學的認識,所以簡歷的製作,最多寫到兩頁即可,且盡量都能夠以簡要的表格或列點的方式。. 個人簡歷,應該 ...
