高雄碩士補習班 相關
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2023年5月22日 · 桂西師範學院畢業，原為軍人，後經營永大砂石行，並在台北維新補習班擔任教務組長。引自吳佩儒（2021）。〈看不見的『奧許維茲』：再現身心障礙者與人權博物館。〉東吳大學人權所碩士論文。
2016年2月25日 · 」Vicky說著大多數志工到現場的狀況，她在地震當晚凌晨4點多就趕赴現場，晃了一天才進駐到補習班，補習班是高雄市政府消防局的臨時指揮中心。 Vicky憑藉著氣爆時期與高雄市消防局建立的良好默契，儼然成為該區的志工頭頭，許多消防隊大哥都知道有問題 ...
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2020年10月18日 · 夢生回憶在學校和補習班接收的訓話，「你要撐下去，考生就是某種戰士的樣子，你要去戰鬥，撐下去就會是你的，你現在如果做不到這件事情，只是你太軟弱。」大人們以過來人身分諄諄教誨，把應考壓力視為人生任務的一關，此時投降就預告未來的節節敗退。
- 挑戰：要公共性，還要能生存
- 侷限：缺乏健全法制環境
- 社大2.0，重啟社大影響力
社大的成就之所以難得，是因為它以極有限的資源、被邊緣化的地位、身兼政府委託的教育單位及社運基地雙重身分，奮力實踐理念也得兼顧生存。 台南北門社大的主任柳秀慧，在初識社大時相當驚喜：「怎麼會有這麼讚的地方？」以前在民間組織，要自己發起運動、組織動員；在社大，卻是政府給錢給人讓他們實踐理念。但這樣的驚喜，持續不了多久，因為社大堅持的「公共性」，與市場生存法則幾乎是背道而馳。 社大分為學術、生活藝能、社團課程。在起步時，社大期待文史、生態等學術課程可以更加普及，但實際上卻乏人問津，大多數學員是辛苦一輩子的退休人士，更傾向烹飪、歌唱等休閒課程。礙於生存壓力，許多社大被迫開設大量休閒娛樂課程，逐漸把「提升公民素養」放一邊，這也造成了社大「才藝班化」的現象。 台南社大台江分校以「大廟興學」聞名，希望能恢...
社大過去辦學艱辛的另一個原因，是缺乏中央層級的法令保障。這也是18年來社大人內部熱烈辯論的題目。 「我們為什麼要立法，就是因為社大的穩定經營不能只靠人，我們寧可讓它制度化，」社大全促會理事長謝國清說。只是，哪些方面要立法？哪些部分要留有空間？社大內部則意見分歧。 拿「社大可不可以發大學文憑」這件事來說，社大第一代，如黃武雄教授等人，期待社大應該提供大學文憑。18年前，有很多中高齡失學人口，他們在台灣經濟起飛時，為了工作而犧牲學習機會。社大創辦的目的也希望能彌補他們的遺憾。 推進到現在負責經營的社大第二代，則有不同的想法。「18年前，我們6成的學員是高中畢業，現在9成都是大學畢業。這是多麼重大的變遷，我們怎麼可能還守著18年前？」文山社大校長鄭秀娟說。 經營者發現，學位不再是學員來到社大的主因...
走過連「家」都找不到的拓荒階段，如今專法勢在必行，也確定社大未來會在更有保障的環境下辦學。 「立法是個宣告，代表社大運動1.0的方法與形式要告一段落，」文山社大校長鄭秀娟以立法作為分水嶺，對於即將到來的社大2.0卻很焦慮：「這幾年我對社大的經營，已經感受到停滯、焦躁！停滯是因為，我們會覺得我們能做的事情已經到一個程度，但又沒有足夠的資源可以做研發的工作。」 社大中堅分子感受到社大的老態，原因包括年輕人才的匱乏、資源有限，辦學方式愈來愈像狹義的學校，最重要的原因，就是過往開風氣之先的社大，如今逐漸與當代議題脫節。 「有一度，社大跟不上台灣新的運動。不再有第二個千里步道，不再有第二個農村和河川運動的串聯，社會企業也沒有跟到，反國光也只有很間接的接觸，」負責橫向連結全國社大的社大全促會秘書長楊志彬...
2019年2月12日 · 【高雄環境難民大風吹】石化巨蟒纏繞40年，窒息的林園 - 報導者 The Reporter. 1976年中油三輕完工，林園石化工業區也同時開發完成。 運轉不到10年就頻頻發生公安事故，臭氣外洩、鍋爐爆炸、廢水溢流，造成居民生命與農漁產品的損害，終於在1988年爆發林園事件，在民代與工廠協商後，創下13億公害賠償紀錄。 汙染能用回饋金抵換嗎？ 上到議員，下至里長，回饋金像條巨蟒，將抗爭的雙臂綑綁，讓假借健康、環保之名的社團如雨後春筍不斷冒出，向當地最大溫室氣體排放者拿錢，好在重汙染之鄉舉辦各種節能減碳活動。 腐蝕最嚴重的，不是石化管線，而是人心。 爬上中芸國小的天文台頂樓，不遠處銀灰色的中油新三輕石化廠，宛如突然迫降於此的外星巨大飛行器，被鑲嵌進沿海漁村聚落，顯得格外突兀。
政大傳播學院碩士學位學程生。 來自高雄，持續嘗試用各種傳播方式參與社會議題。
