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5. 標準化測驗除測驗結果的得分外，也要同時關注作答行為 (1)標準化成就測驗( 國語文、數學) 是否積極作答？或者隨意填寫？紀錄作答時間，以做為分數詮釋的考量。(2)魏氏兒童智力量表(WISC-5)是否容易放棄？
魏氏兒童智力量表以6歲半到16歲半的11個年齡組，各組包括男生100名女生100名，總計2200名兒童樣本，每名兒童在一年內接受6周測驗。至於分數計算則與魏氏成人心智量表的程序相同，每一分測驗上的原始分數在兒童自己年齡組內轉化成標準化的標準分數。
2008年3月17日 · 確認學障，疑似學障: 超過兩年建議都要重作 因為學障的學業成就通常不高 所以很難由學業成績來證明他的智力ok 尤其是疑似學障 因為必須要先懷疑他是不是因為智力影響所導致的 所以魏氏不能免 三。. 智障，疑似智障，臨界智障: 當然超過期限就要作 ...
2009年4月6日 · 以前做過魏氏智力測驗 沒有過 不到84分 心理醫生說沒有到84分就是輕度的智能不足可是我長大後再去做別的智力測驗變成102 這是什麼意思 會去做的原因是因為我從小功課不好我想知道我是不是白痴 !! 醫生測出來跟我說叫我不要介意這個分數!!
–智力測驗間的內在差距。 •智力測驗的發展基礎，因素析。假設因素間 相關低。VIQ與PIQ差距達20者，一共有 12.6%。 –智力跟成就的相關高。 •學校成績與智力測驗。 •識字與IQ相關係數？ •識字與RAVEN相關係數：.2~.4。 •閱讀理解與智力測驗相關高。
魏氏兒童智力測驗全量表智商在115 分以上，或語文智商或作業智商在120 分以上。符合上述資格者共26 名，平均生理年齡為10.53 歲。 二、研究工具 本研究主要使用之工具為魏氏兒童智力量表第三版之中文修定版（陳榮 華，1997）。 三、研究程序
