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  2. 2019年5月24日 · 任 別 姓 名 任 期 第一任 李仁恩 36年8月~39年8月 第二任 克紹 39年8月~58年9月 第三任 施新法 58年9月~66年5月 第四任 魏應陽 66年5月~68年2月 第五任 陳秋河 68年9月~77年12月 第六任 施學哲 78年8月~84年8月 第七任 利明盛 84年8月~96年1月 第八任 林

  3. 腳長,黃色;尾巴短,除了臀部為紅栗色外,整體為明顯的黑白對比。. 簡介. 白腹秧雞是秧雞科的重要成員成一。. 身長33公分,背面從頭頂至尾尖及兩翼都呈灰綠色,屁股咖啡紅。. 腳,上喙基部 紅色。. 額臉腹皆為白色,與背面形成鮮明的對比,這是白 ...

  4. 鵬堯 顧問 王家農 委員 李木榮 顧問 李有信 委員 呂志強 顧問 高德龍 委員 張顯祺 顧問 李木炭 委員 王家修 顧問 張榮輝 委員 呂東穎 顧問 林盟棠 委員 莊嘉觀 ...

  5. 本土語言教學意義與原則 東芳國小美雲. 台灣母語 (原住民語、客家語、閩南語)過去因外來文化的侵入而慢慢失落,所幸目前九年一貫課程,將母語放在語文領域和國語及英語並列,讓我們的下一代有機會在學校中學習母語,能夠傳承固有文化,兼能達成國際化與本土化雙贏的局面,其教學意義,非常深遠。 有關本土語言教學原則,本人認為語言學習非同一般科目,由老師台上教而學生台下聽,那麼制式化。 如何來吸引學生喜歡這門課程,老師扮演著重要的關鍵角色。 因此,在教學中應多多創造師生互動的機會,讓學生在輕鬆愉快的上課氣氛下產生興趣引發學習動機。 所以教師可多設計一些活潑的教學單元,或團康活動,來激發孩子們學習、思考、表達與討論的慾望。 總之,讓母語代代相傳,讓文化源源流長,是本土語言教學中一項重大的使命與意義。

  6. 輔導工作簡介. 一、親職教育. 1.新生家長座談會。 2.班級親師座談會。 3.親職教育講座。 4.父母成長團體。 二、學習輔導. 1.一年級注音符號補救教學。 2.二年級數學科補救教學。 3.低成就兒童學習輔導。 4.升學輔導─六年級。 三、推動認輔制度. 1.遴選適應困難及行為偏差學生為接受認輔學生。 2.鼓勵教師志願認輔學生。 3.認輔教師座談會。 四、實施 性別平等教育及性教育. 1.成立性 別平等教育委員會。 2.性 別 成長團體。 3.運用「 性 別 平等教育讀本」,融入教學。 4.性 別 平等教育講座。 5.性教育錄影帶教學及討論。 五、榮譽制度. 1.榮譽制度登錄卡 (中、高年級)。 2.好學生卡、獎勵卡、榮譽卡 (低年級)。 3.榮譽獎 狀、榮譽獎 牌。

  7. 歷任家長會會長 任 別 姓 名 任 期 第一任 林天來 第二任 張楠梓 第三任 林炳森 第四任 阮福貴 第五任 張金宗 第六任 林其立 81~86學年度 第七任 進財 87、88學年度 第八任 吳東益 89、90學年度 第九任 吳世文 91、92學年度 第十任 吳東海 93學年度 第十一任 施金種 94、95學年度 第十二任 林志明 96學 ...

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