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  1. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0712關於紫錐花運動

    我國大多數成癮性毒品均源自境外偷渡及走私,以外來品種的紫錐花意象推動反毒並推向國際,較符毒品之移動路徑;而中華民族於清朝末年以降,受毒害深重,可謂禍國殃民、動搖國本,所以反毒的決心絕對堅定,以過來人身份引領國際社會共同推動,並以「紫錐花」做為世界性標誌。 推動的方法上,初步建議世界各國也都能由校園開始推向社會,再由其國內推至鄰近國家,帶動區域國家及洲際之響應,使紫錐花運動蔚為世界風潮。 三、我國推廣「紫錐花運動」方法. 響應聯合國國際反毒日. 臺灣發起紫錐花運動. 邀請您共同推廣紫錐花標幟. 教育部、法務部、行政院衛生署及相關機關 敬啟. 四、創作理念. 用堅毅的勇氣淨化對毒品的依賴, 提倡健康互愛的心, 綻放生命的光彩。

  2. 一、自強教育以一小時為計算單位。 二、自強教育一小時抵銷警告乙次,自強教育三小時抵銷小過乙次。 三、弟子規每篇抵銷警告乙次,僅限銷警告處分。 四、榮譽卡每張可抵警告乙次,三張可抵銷小過乙次。 五、看書心得寫作每500字可抵自強教育一小時,每篇心得最多抵三小時。 六、配合輔導處課後留校,每天放學後16:30∼17:30辦理,每次可折抵自強教育時數1小時。

  3. www2.csic.khc.edu.tw › 11 › 1101圖書館首頁

    110學年度 志工工作剪影 點選可放大觀看 109學年度 志工工作剪影 點選可放大觀看

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0707職業訓練班

    1.具中華民國國籍。 2.新住民:與中華民國境內設有戶籍之國民結婚,且獲准居留在臺灣地區工作之外國人、大陸地區人民、香港居民或澳門居民。 3.符合入出國及移民法第16條第3項、第4項規定取得居留身分之下列對象之一: (1)泰國、緬甸地區單一中華民國國籍之無戶籍國民。 (2)泰國、緬甸、印度或尼泊爾地區無國籍人民,且已依就業服務法第51條第1項第1款規定取得工作許可者。 4.跨國(境)人口販運被害人,並取得工作許可者。 (二)民眾有下列情事之一, 不得報名 : 1.報名班次之開訓日尚於前次結訓班次之訓後180日內。 2.曾參加職前訓練課程而被退訓,其退訓日尚於報名班次之開訓日前1年內。

  5. 教育部國民及學前教育署1 0 7年度全民國防教育 學生實彈射擊競賽暨國防知能活動實施計畫. 壹、依據: 一、 教育部106 年5 月26 日臺教學( 六) 字第1060072562B 號函頒107年度「全民國防精神教育配合計畫」。. 二、 教育部107 年1 月8 日臺教學( 六) 字第1070001331 號函轉 ...

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0703職業訓練班

    1.具中華民國國籍。 2.新住民:與中華民國境內設有戶籍之國民結婚,且獲准居留在臺灣地區工作之外國人、大陸地區人民、香港居民或澳門居民。 3.符合入出國及移民法第16條第3項、第4項規定取得居留身分之下列對象之一: (1)泰國、緬甸地區單一中華民國國籍之無戶籍國民。 (2)泰國、緬甸、印度或尼泊爾地區無國籍人民,且已依就業服務法第51條第1項第1款規定取得工作許可者。 4.跨國 (境)人口販運被害人,並取得工作許可者。 (二)民眾有下列情事之一,不得報名: 1.報名班次之開訓日尚於前次 或結訓班次之訓後一百八十日內。 2.曾參加職前訓練課程而被退訓,其退訓日尚於報名班次之開訓日前一年內。

  7. 營造拒毒反毒純淨校園,讓學生健康安全成長,是近年來本部維護校園安全工作首要目標,鑒於校園毒品氾濫對青年學子危害甚大,如何透過多元管道、多重層面強化校園反毒作為、深化社會反毒意識,實為維護學生健康安全的重要課題。 本部自民國79年成立春暉專案推動小組以來,陸續推動多項工作,包括訂定春暉專案實施計畫、防制學生藥物濫用三級預防實施計畫暨輔導作業流程、各級學校特定人員尿液篩檢及輔導作業要點,並推動反毒宣講團、學生春暉社團、春暉認輔志工、春暉協同役男及試辦諮詢輔導團等作為,民國97年行政院更核定「防制毒品進入校園實施策略」頒布實施,各項防制校園毒品危害工作計畫及策略,均已建立相關防護措施,防堵校園毒品盛行氾濫。 然近年來社會環境變遷,新興毒品問題日新月異,儼然成為社會重大問題之一。

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