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前言. 本研究從95 至96年間透過焦點團體及專家會議討論,瞭解到在職業重建服務中,面對自閉症者,如能快速掌握其特殊性,對於安排後續服務,如職場安置或相關職業訓練之專業人員來說,將會有很大的幫助。 因此97年度本研究除了持續透過專家會之議建議修訂96 年度所編定自閉症自閉症初步檢核表之內容,還實際邀請職業重建服務相關人員,包括職場輔導老師、職業重建個管員及職業輔導評量人員針對其服務之個案進行自閉症自閉症初步檢核表之使用。 期待透過更多實務工作者使用後之回饋意見,進行自閉症自閉症初步檢核表之編修,使其內容及使用方式可更為讓實務工作者所運用並廣泛推廣,達到協助自閉症者在職業重建服務中可獲得適當服務之基礎。 文獻探討.
第二章文獻回顧 本章文獻探討將針對支持性就業服務的發展、支持性就業的支持內容、身心障礙 者所需的支持策略及與長期穩定就業的因素進行探討。 第一節 支持性就業服務的發展 美國針對「支持性就業」的立法，首見於1984 年的「發展障礙法案（the
勞動部勞動力發展署雲嘉南分署委託辦理 106年度雲嘉南區身心障礙者職業重建服務資源中心 計畫後續擴充 主題探討期末報告修正版 題目：庇護工場現況調查：以雲嘉南為例 主辦單位：勞動部勞動力發展署雲嘉南分署
方溫小焝成渲：牁中斌、熔冠霖、黃湘焤、瀶馨云、林煒狝 中 華 民 濸 106 年 1 2 月 2 6 日 熷動熆熷動犰展璈中彰投分璈委澅濸立彰化湬範大學礭烤 中彰投濝身心皦礙者竖珹重建服務資琖中心 106年主題灟討疝要 短牃內多次灠受竖瘎洽溫支持性燲珹服務者 ...
在十八歲以前的任何時間,都有可能因為許多的因素而造成智能障礙,例如環境、基因、受傷或疾病等等多重因素。 常見的原因大致可分為五大類〈參考表一與表二〉:基因遺傳或突變、代謝障礙、妊娠期的先天感染或嬰兒期的後天感染、異常分娩或出生缺損、其他等五類〈Daily et.al,2000;CDC, Atlanta, 2006;許靖蘭等,1997〉。 第三節 智能障礙者特性.
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