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黃武雄 (英語： Wu-Hsiung U. Huang ，1943年 — )，台灣數學家、教育思想家、教育改革者、文化評論與社會運動者、作家，筆名鄭本、阿南、南遲、黃南、黃牧等，本名仲昭。. 曾任台灣大學數學系教授（1972–2011），專業微分幾何。. 1970年代，為教育部編寫數學教材 ...
2015年12月28日 · 作者簡介：臺大教授黃武雄，自1970年代就開始推動台灣教育改革。 1973年在教育部委託下編寫高中數學實驗教材，親自到高級中學試教。 1980年代和1990年代投身社會運動，持續書寫教育思想著作不懈，並於1994年發起 四一〇教育改造運動 ；1997年倡議普設 ...
2016年3月28日 · 文：黃武雄（台大教授，自1970年代就開始推動台灣教育改革。 1980年代和1990年代投身社會運動，持續書寫教育思想著作不懈，並於1994年發起四一〇教育改造運動；1997年倡議普設社區大學，是台灣教育改革的先行者。
學術研究與出版 – 黃武雄教授文集. 期刊論文： 1.黃武雄 (2020)， 「 大域微分幾何引言–細談整部書的脈絡 」，數學傳播 44卷第1期：頁33-47。 2. Huang, W.-H. (2014), “ Singularity and Arrow’s Paradox ”, Social Choice and Welfare, vol. 42, No.3, 671-706. ( 全文 pdf) 3. Huang, W.-H. (2009), “ Is a Continuous Rational Social Aggregation Impossible on Continuum Spaces?
簡介 – 黃武雄教授文集. 1943年生於台灣新竹，父籍嘉義朴子，台灣數學家、教育工作者、作家、社會運動參與者。 專書著作有《學校在窗外》、《童年與解放》、《黑眼珠的困惑》、《台灣教育的重建》、《老師我們去哪裡？ 》、《中西數學簡史》、《初等微分幾何講稿》、《木匠的兒子》、《那裡有條界線》 (繪本)、《成人的夏山：社區大學文獻選輯》等。 學術研究與出版. 延伸閱讀： 1. 大學數學教育理念及其實踐 (2004 年交大應數系演講文) 2. 大域微分幾何引言-細談整部書的脈絡 (2020年數學傳播雜誌) 3. 我的數學生涯 (1993 年台大數學系訪談錄) 4. 我在大學讀書的日子 (2009-2010 年台大數學系訪談錄) 5. 台大數學系的自由傳統 (2006/06/16 數學系訪談錄)
2010年3月27日 · 教改中的左與右 – 黃武雄教授文集. 回顧教改的成敗，當年所看到的一些關鍵，確實牽動了其後的教改歷程。 其中一個重要的關鍵，便是「左」與「右」的思想分野。 台灣沒有『左思維』的土壤，這是二十多年來教改碰不到核心問題的思想困境。 左與右是相互辯證的，只右不左，結構不會改變，自然亂象叢生。 2010年黃武雄教授演講：〈左與右的世界觀〉. 影音來源：網友 ganghead ( http://vimeo.com/11777900 ) 文／黃武雄 2010/3/27 全文下載 (pdf) 這二十多年教改是成是敗？ 成了什麼？ （例如立法禁止體罰、教師的自主性提高了、學生的自由度增加了、教育基本法也通過了）敗了什麼？
黃武雄. 學歷：美國萊斯 (Rice)大學數學博士. 經歷：國立臺灣大學數學系教授、中央研究院數學所研究員. 相關著作：數學與非數學著作，參見台大數學系退休教授個人資訊 https://webpageprodvm.ntu.edu.tw/whhuang/Default.aspx. Invited speakers. Keynotes and Forum. Wu-Hsiung Huang. Mu-Tao Wang. Siao-Hao Guo. Ulrich Menne. Hung-Lin Chiu. Wei-Bo Su. Academia Sinica. Agenda. To be updated. Organizers. AS-NCTS-TMS. Jih-Hsin Cheng.
