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  1. 原始得分再除以15並取至小數第二位第三位四捨五入2.本測驗之成績採級分制原始得分0分為0級分最高為15級分缺考以0級分計各級分與原始 得分級距之計算方式詳見簡章第9~10頁102 學年度學科能力測驗 原始分數與級分對照表 分數區間

  2. 2022年11月8日 · 112學測原始總分與級分對照表表. 級分計算方式如下: 1. 級距:以各科到考考生,計算其原得總分前百分之一考生(小數以無條件進入法取至個位數) 的平均原得總分,再除以15,並加強精細程度取至小數第五位,第六位四捨五入。 2. 本測驗之成績採級分制,原得總分0分為0級分,缺考以0級分計。 各級分與原得總分、級距. 之計算方式詳見簡章第6頁。 111學測總分與級分對照表表. 各科級分人數百分比累積表. 112學測各科級分人數百分比累積表.

  3. 高中英文參考詞彙 選才文摘 統計資料 成績證明 下載專區 常見問題 學科能力測驗 考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 參考試卷 研究用試題 試辦考試 歷年試題及答題卷 佳作 選才文摘 統計資料 工作報告 成績證明 下載專區 分科測驗 (110前指考) 考試訊息 試務

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  5. 110學年度學科能力測驗原始分數與級分對照表. 級距:以各科到考考生,計算其原始得分前百分之一考生(小數以無條件進入法取至個位數)的平均原始得分,再除以15,並取至小數第二位,第三位四捨五入。. 本測驗之成績採級分制,原始得分0 分為0 級分,最高為15 級分,缺 ...

  6. www.ceec.edu.tw › files › file_pool蕭次融、朱惠文

    1 以. 0.5 或. 0.4個分數標準差為一等級. 藉由不同學科的相互討論與模擬,以及考量計算方式簡單易懂級分人數分布鑑別力與考生備考壓力等,最後提出浮動十五級分法浮動十五級分. 現行的十五級分制採用八十八學年度後修正的浮動十五級分法,分別說明如下: 原始得分:各科之原始得分,取至小數第二位,第三位四捨五入,其滿分以各該科試題本之規定為準。 級距:以各科到考考生,計算其原始得分前百分之一考生(小數無條件進位,取為整數) 的平均原始得分(A ),再除以15,並取至小數第二位,第三位四捨五入,作為各該科之級距(L)。 級分:原始得分0 分為0 級分,最高為15 級分,缺考以0級分計。

  7. 2019年12月19日 · 同時公布學測五標各科原始分數級分對照表各科級分人數百分比累積表等相關統計資料。 最新! 110學測考試日期考試時間重要日程表109學測五標 (資料來源:大學

  8. 112學年度學科能力測驗 原得總分與級分對照表. 科目. 國文. 英文. 數學A 數學B. 社會 自然. 級距. 5.21933 6.11533 6.37467 6.38067 7.84333 7.57200. 級分. 15. 73.07<X≦100.00. 85.61<X≦100.00. 89.25<X≦100.00. 89.33<X≦100.00109.81<X≦144.00106.01<X≦128.00. 14. 67.85<X≦ 73.07. 79.50<X≦ 85.61. 82.87<X≦ 89.25 82.95<X≦ 89.33. 101.96<X≦109.81 98.44<X≦106.01. 13. 62.63<X≦ 67.85. 73.38<X≦ 79.50.