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2019年1月30日 · | PTT新聞. 六年級這道圖形題難哭學生，家長：確定這是小學數學？ 公開日: 2019-01-30. 小學數學到了六年級，要學的內容基本已經與初中數學接軌，難度系數也增加了一些，而且，數形結合的思想，在小學高年級，體現的淋漓盡致。 一些數學題，需要小學生用全面的數學思維去解答，不是僅僅局限於一個公式，一個法則了。 因此，在進入小學六年級以後，需要盡早培養靈活的數學思維方式，否則在進入初中以後，數學將很難提高。 而到了高中，數學將變得更加難學。 因此，打好基礎是硬道理！ 下面，我們來看一道數學難題吧，這道六年級的數學題，難哭了學生，家長看了後也是一頭霧水，覺得無處下手，不禁想要發問：確定這是小學的數學題嗎？ 怎麽感覺比初中幾何還要難呢？
2019年7月16日 · =102 式=33+21+79 =33+（21+79） =33+100 =133 式=60+2+3+18+27 =60+（2+18）+（3+27） =60+20+30 =110 對於沒有直接湊整的數的，可以先湊整，最後再減去湊整的數。 例題3 計算：38+29+19 解：原式=（38+2）+（29+1）+（19+1）-4 =40+30+20-4
2018年7月7日 · 01. . 如何確定選題，完成開題報告. 開題過程的焦慮包括： 1 這個題目我真的可以做得出來嗎？ 2 臥槽，這些都是些什麽？ 3 我怎麽能夠才能看完這些？ 4 一個字寫不出來怎麽辦？ 克服這些的tips只有是：越寫不出來就越得寫，越不懂就越得讀。 如果你滿腦子都是焦慮（“不行不行我快死了”）那麽可以建議你可以在讀/寫的時候思考下面的問題緩解一下： 第一， 之前做這個相關課題的研究，都是圍繞哪些問題展開的？ 他們都做了什麽？ 沒做什麽？ 【研究背景+研究意義】 第二， 你的課題有哪些已經有的解決方法？ 這個解決方法有什麽優點？ 有什麽缺點？ 【文獻綜述】 第三， 這個問題可以使用哪些方法和工具來解決？ 【方法論】 第四， 你的這種方法和其他方法相比，有什麽優點？ 有什麽缺點【方法論】
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什麼是測試結果?
112學測考什麼?
學測選填題是什麼?
國中教育會考寫作測驗試題如何呈現題意?
2019年8月7日 · 半月談：所謂學霸，就是早學幾年、多學幾遍？ 2019-06-29 “別人家孩子幼兒園大班已經會100以內的加減法，簡單的英語問候”“二年級下學期剛開課，班上超過一半的孩子已經學完這學期的數學”“朋友的孩子初中物理已經上了第四遍，每次考試成績90分左右，家長不滿意，現
2019年5月31日 · 公開日: 2019-05-31. 一年級數學，學到現在，出現了最難學的退位減法。. 這類數學題，難在要退位，而且，算理一定要清晰，才能不出錯。. 如何巧用心算法，來進行計算呢？. 我們來看上圖，第一大題當中，出現了一道70－5，一道81－8，一道24－7，一道88－9，像 ...
2019年7月7日 · 口訣記憶法. 高中數學中，有些方法如果能編成順口溜或歌訣，可以幫助記憶。 例如，根據一元二次不等式ax2＋bx＋c＞0（a＞0，＞0）與ax2＋bx+c＜0（a＞0，＞0）的解法，可編成乘積或分式不等式的解法口訣：“兩大寫兩旁，兩小寫中間”。 即兩個一次因式之積（或商）大於0，解答在兩根之外；兩個一次因式之積（或商）小於0，解答在兩根之內。 當然，使用口訣時，必先將各個一次因式中X的系數化為正數。 利用口訣時，必先將各個一次因式中X的系數化為正數。 利用這一口訣，我們就很容易寫出乘積不. 2. 形象記憶法. 有些知識，如果能借助圖形，可以加強記憶。 例如，化函數y=asinx＋bcosx（a＞0，b＞0）為一個角的三角函數，可以用a、b為直角邊作.
2020年5月20日 · 不知道你是否看懂了上圖這個數學公式，這個代表什麽意思？ 那麽看看下面這個動態圖吧！ 寫下這個數學式子，按照上面藍色的部分對折，你就可以看到這個I LOVE YOU 的效果了。 I Love You的數學公式最早來源於韓國歌手K.will的一首MV，叫《I need you》。 女孩在黑板上寫了一個數學公式“128根號e980”，讓男主角解答，男主角冥思苦想都算不出來，於是女孩拿起刷子擦掉公式的上半部分，就變成了英文的 I Love You。 用這個來代替語言表白，是不是一個挺不錯的選擇呢？ 如果這個表白方式不適合你，也沒有關係，我還準備了其他的，再來看看吧！ x²+²=1. 不知道你是否看懂上面紅色的數學函數表白公式了呢？ 不懂的話，如果你動手能力強，試著去畫出來就知道是什麽意思了。
