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107年國中教育會考各能力等級類別暨寫作測驗級分人數百分比統計表. 能力等級類別中之A、B、C分別表示精熟、基礎及待加強等級,5A0B0C表示國文、英語、數學、社會、自然五科皆為精熟等級之類別,1A4B0C表示國文、英語、數學、社會、自然五科中有一科為精熟其餘四科為基礎等級之類別。 學生寫作測驗成績歸類為六級分、五級分、四級分與三級分以下。 各能力等級類別暨寫作測驗級分人數百分比係以各科皆為有效人數計算﹙即扣除任一科缺考、重大違規、點字卷及免考英語聽力者﹚。 有效人數為:226,639人。 上版日期:107-06-08. 回上一頁. 回最上面. 回首頁.
2018年6月5日 · 107年國中會考各科能力等級加標示與答對題數對照表、人數百分比統計表. 108年 (2019年)會考. ———————— 107年 (2018年)會考. 106年 (2017年)會考. 107年國中會考各科能力等級加標示與答對題數對照表、人數百分比統計表. 數學科能力等級加標示與加權分數對照表. 歡迎加入 LINE好友、團購福利社LINE社群. 最 新優惠 消 息. ★ 台中十大伴手禮端午節限定禮盒快閃優惠. ★日本大阪 (官方授權)環球影城門票優惠. ★東京 哈利波特影城門票優惠. ★曼谷水上市場一日遊丹能莎朵・美功市場・螢火蟲 優惠. ★曼谷特色咖啡廳|精選IG熱門打卡咖啡館一日遊 優惠. ★ 出國必備吃到飽網卡 專屬優惠.
2018/06/08 107年國中教育會考各測驗科目計分及寫作測驗與數學科非選擇題閱卷工作已於日前完成,國文、英語、數學、社會、自然各科計分採「標準參 照」方式,廣邀學科教授、中學教師及測驗專家,依據事先制定的各能力表現標準,對各科學生能力等級進行「精熟」與「基礎」等級的門檻切點 設定,將學生在國文、英語、數學、社會、自然5科的評量結果,分為「精熟」、「基礎」及「待加強」3個能力等級。 「各科能力等級加標示與答對題 數對照」與「各科能力等級加標示人數百分比統計」等相關資訊如表一至表四所列。 表一、107年國中教育會考 國文科、社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文 社會 自然 精熟 40. A++ . -48 44-48 5563 61-63 4654 52-54.
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107年會考成績計算方式. 答題數與能力等級分布 (英文科、數學科需要額外計算加權分數): 英文科由聽力+閱讀測驗2個成績計算而得,計算方式如下: 例如:107年聽力測驗總題數21題,閱讀總題數41題,假設學生分別答對17題、35題,則加權分數為: (17/21)*20+ (35/41)*80=84.48,再參考上方對應能力等級,則學生英文成績為B++. 數學科由選擇題+非選擇題2個成績計算而成,計算方式如下: 例如:107年非選擇題共6分,選擇題共26題,假設學生分別得4分、22題,則加權分數為: (4/6)*15+ (22/26)*85=81.92,再參考上方對應能力等級,則學生數學成績為A. 歷年大考考古題整理.
透過事先制定的標準,各科將評量結果分為「精熟」、「基礎」及「待加強」3個等級。 整體而言,成績「精熟」表示學生精通熟習該科目國中階段所學習的知識與能力;「基礎」表示學生具備該科目國中階段之基本學力;「待加強」表示學生尚未具備該科目國中教育階段之基本學力。 各科各等級描述乃依據課程綱要及學科內涵,諮詢相關學科教授、測驗專家與國中教師後,參考歷屆國中基測考生答題反應資料,檢核各標準與學生能力之對應性而後制定。 各科等級描述與示例說明如下: 【 國文科】 精熟:能具備與教材相關的語文知識,並能深入的理解文本內容、評鑑文本. 基. 的內容與形式。 礎:大致能具備與教材相關的語文知識,並能大致理解文本內容、評鑑文本的內容與形式。
107年國中教育會考各能力等級類別暨寫作測驗級分人數百分比統計表. 107年國中教育會考各科計分與閱卷結果說明. 107年國中教育會考各題鑑別度. 107年國中教育會考各題通過率. 107年國中教育會考寫作測驗各級分人數及人數百分比統計表. 據查,英語科閱讀題本第13題題幹敘述 “Tomorrow we are all going back home and get ready for school” 有欠妥當之處,經識者指正後,調整為 “Tomorrow we are all going back home and getting ready for school”,以祈更符合英語母語人士說話習慣。 更新後題本已上傳至國中教育會考網站供外界下載使用,特此聲明。
為確保國民中學學生學力品質,教育部依據「國民小學及國民中學學生成績評量準則」,自103年起每年5月會同直轄市、縣(市)政府辦理國中教育會考(以下簡稱教育會考),其成績呈現方式係以標準參照方式,依學生能力評定標準事先制訂公布學生表現(能力)等級描述(Performance Level Description,常簡寫為PLD),將學生測驗結果略分為精熟(A)、基礎(B)及待加強(C)三個能力等級。 二、提供全國性測驗結果以利學力監控. 國中教育會考具體描述學生能力特徵的成績評定方式,考後的成績資訊,可提供學生、教師、學校、家長及教育主管機關瞭解學生學習品質之參據。