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內容. 1. 健全就業服務法制體系，強化就業服務制度。 2. 完成台灣地區就業服務電腦化作業及系統連線，並廣設多媒體就業服務資訊站，供求職者自行以觸摸方式查詢就業訊息。 3. 建立就業服務專業人員制度，提高服務品質。 4. 為加強宣導就業服務，提供就業資訊及辦理建立國人正確職業觀念活動。 5. 建立地區性職業資料中心，提供就業資訊服務。 6. 建立與發展適合國人使用之職業心理測驗工具及推廣電腦輔助職業輔導系統。 7. 積極辦理負擔家計婦女、殘障者、原住民、生活扶助戶、中高齡者、被資遺失業員工等之就業服務工作。 8. 辦理殘障者社區化就業服務及成長團體活動。 9. 辦理殘障者職務再設計業務。 10. 於社政單位協助原住民成立勞動合作社後配合補助必備之機具設備。 11.
職業學校教育目標. 職業學校教育，以充實職業知能、涵養職業道德、加強繼續進修能力、促進生涯發展、培育健全之基層技術人員為目的。 為實現此一目的，須輔導學生達到下列目標： 1.充實職業知能，培育行職業工作之基本能力。 2.陶治職業道德，培養敬業樂群、負責進取及勤勞服務等工作態度。 3.提升人文及科技素養，豐富生活內涵，並增進創造思考及適應社會變遷之能力。 4.培養繼續進修之興趣與能力，以奠定終身學習及生涯發展之基礎。 高級中學教育目標. 高級中學教育，以繼續實施普通教育、培養健全公民、促進生涯發展，奠定研究學術及學習專門知能之基礎為目的。 為實現本階段教育目的，須輔導學生達成下列目標： 1.增進身心健康，培養術德兼修，文武合一的 人才。 2.增進溝通、表達能力，發展良好人際關係。
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學員能具有中餐食品與月子調理之專業知識與概念,瞭解中餐食材流程中的不同化學和物理變化,能熟悉製作中餐食品與調飲相關素材。 瞭解如何控制食材品質,加強食品安全與衞生觀念,奠定實作正確方法及基礎。 職能內涵( 知識):就業市場趨勢、職場工作倫理、性別工作平等、食物營養學概論、餐飲衛生法規與職場安全、藥材辨識原料、月子調理理論、食材認識與選購、中餐食品製備原理等 技能. 學員能在正確食品安全與衞生觀念下,熟練地操作食材,提升中餐與月子調理應有的營養價值,著重實作過程與技巧。 學員能適應外在技術的變動下,提高工作效能與效率,降低材料及勞務成本之能力。 職能內涵( 技能):中餐實作技術、月子調理餐製作、營養菜單設計、成本計 算能力、食品安全與衛生作業流程與運用等 情意.
工作內容 連絡方式 陳 雅 芳 主管、教評、福委、考評會等會議記錄 組織編制 1.預算員額分配及編制之執行 2.編制教職員預算員額編制表 遴用敘薪 1.教職員甄審辦法之擬訂 2.教師、職員、兼課教師核發聘書 3.教職員資料審查及教職員一覽表造冊
