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一、單選題(第1~24題 每題2分) 1.二十世紀初，日本成為亞洲唯一的殖民帝國，以下有關日本強盛的歷史事件，按年代先後排列，請選出正確順序：(甲)簽訂美、日通商條約 (乙)日俄戰爭 (丙)甲午戰爭 (丁)明治維新 (戊)占領臺灣、澎湖。
誌對7590為美國人統計，年薪超過10萬美元的高收入者與人爭執或 犯錯後，道歉的比率是年薪2萬5千美元者的兩倍。 這不是風格至上、特色當道的年代嗎？為什麼「注意小節」突然 又變得如此重要？當每個人每天見面的人越來越多，平均一人被分配
每一個箭頭分別代表參與資源回收制度中的一員：社區民眾、地方政府清潔隊、回 收商及回收基金會等四者。只要是印有回收標誌的容器，即表示它是可回收的。 回收的觀念的養成，是希望能讓垃圾減量，並使資源再利用。
軍公教遺族、傷殘榮軍子女申請公費補助. 依省公報核定標準. 領有撫卹令、就學證明書、卹亡給與令. 、年撫卹金證書、撫卹金證書、卹傷撫卹令者. 教務處. 學產獎學金. 20000元. 一、持低收入戶證書. 二、學業、操行、體育成績60分以上.
「鄧文裕勵學獎學金」申請辦法 一、 宗旨： 鄧師傅餐飲創辦人鄧文裕師傅為鼓勵後進能精進餐飲相關知(技)能，並 落實鄧文裕創辦人感恩回饋、關懷社會與扶弱拔尖之初衷，促使更多學 生能於餐飲服務行業中：學有所用、精進所用、貢獻所用於其領域；並
曾榮獲教育部「杏壇芬芳獎」的萬家駒及柯立元老師，107年共同造就首位全國技能競賽女食神柯采沅。 想當廚師，也想創業開店的謝珮禎，來到中山就把柯師當偶像，家人的支持和鼓勵也給她很大動力，雖遇挫折仍勇敢追夢。
產學攜手合作之目的： 「產學攜手合作計畫」，期望透過學校與產業間的緊密合作，建構出「做中學，學中做」的人才培育模式，達到「強化產學、實務連結、培育優質專業人才」的教育目標。對學生而言，可提升家庭經濟弱勢學生升學與就業意願；對廠商而言，除技術交流外，亦可滿足業界缺工 ...
