2021大學學測 相關
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學科能力測驗（GSAT，General Scholastic Ability Test [3] ），簡稱學測，是在中華民國舉行的一種大型考試，用來鑑定學生是否具有進入大學的基本常識。 而固定每年七月舉辦的 分科測驗 則是用於大學分發入學。
學科能力測驗（GSAT，General Scholastic Ability Test [3] ），簡稱學測，是在中華民國舉行的一種大型考试，用來鑑定學生是否具有進入大學的基本常識。而固定每年七月舉辦的分科測驗則是用於大學分發入學。
- 單選、多選、選填(數學AB)、非選
- 學測、GSAT
- 入學考試（讀寫）
- 大學入學考試中心
大學入學指定科目考試 （英語： Advanced Subjects Test [1] ），簡稱 指考 ，為 台灣 大學多元入學方案中三大 入學考試 之一 [註 1] ，由 大學入學考試中心 舉辦，自2002年 聯考 廢除後開始實施至2021年，考試科目共10科。 指考在111學年度（2022年）起改制為 分科測驗 ，考試科目由10科減為7科 [2] [3] [註 2] 。 簡介 [ 編輯] 設立背景 [ 編輯] 2002年指定科目考試准考證. 2002年（民國91年）， 中華民國教育部 為減輕學生的壓力，以及 大學聯考 造成教學不正常，因此廢除聯考、改用 多元入學 方案，指定科目考試即為其中一環，給考生進入大學的另一管道。 另一個主要管道為 學測 的申請入學。 測驗目標 [ 編輯]
2020年世界大學學術排名 [5] 世界排名 臺灣排名 大學名稱 201-300 1-2 國立臺灣大學 201-300 1-2 中國醫藥大學 301-400 3 國立成功大學 401-500 4-5 國立交通大學 401-500 4-5 國立清華大學 501-600 6-7 長庚大學 501-600 6-7 國立陽明大學 601-700 8-9 601-700
此條目介紹的是2002至2021年間臺灣的大學入學考試。 关于2022年起的考試，请见「 大學入學分科測驗 」。 大學入學指定科目考試 （英語： Advanced Subjects Test [1] ），簡稱 指考 ，為 台灣 大學多元入學方案中三大 入学考试 之一 [註 1] ，由 大學入學考試中心 舉辦，自2002年 聯考 廢除後開始實施至2021年，考試科目共10科。 指考在111學年度（2022年）起改制為 分科測驗 ，考試科目由10科減為7科 [2] [3] [註 2] 。 簡介 [ 编辑] 設立背景 [ 编辑] 2002年指定科目考試准考證.
- 2002年
- 指考
- 大學入學考試
- 大學入學考試中心
大學入學分科測驗 是為 中華民國 大學入學方案中三大入學考試之一 [註 1] ，由 大學入學考試中心 舉辦。 為配合 108課綱 的實施，自111學年度（2022年）起 分科測驗 取代 指定科目考試 ，且考試科目由10科減為7科。 114年（2025年）將加入數學乙考科，增為8項考試科目。 [1] 測驗目標 [ 編輯] 為因應108課綱的主軸「核心素養」，分科測驗之測驗目標的擬定是以108課綱中的「學習內容」與「學習表現」為依據，分為以下四個方向。 [2] 測驗考生所具有的學科能力。 測驗考生銜接大學教育而所具有的進階學科知能。 測驗考生能於不同的情境中整合運用進階學科知識、解決問題的能力。 測驗考生的閱讀理解、圖表判讀、證據運用、邏輯推論、分析評價、表達說明等能力。 測驗內容 [ 編輯]
学科能力测验 （GSAT，General Scholastic Ability Test [3] ），简称 学测 ，是在 中华民国 举行的一种大型 考试 ，用来鉴定学生是否具有进入大学的基本常识。 而固定每年七月举办的 分科测验 则是用于大学分发入学。 有别于过去的 联考 ，学科能力测验用于中华民国的 大学多元入学 新方案，其成绩仅定位在中华民国各 大学 校系检定学生的“门槛”：依其特色、需要，先订定学科能力测验的标准，只有通过此一标准的考生，才可以参加中华民国的“大学甄选入学”或“大学考试分发入学”。 也就是说， 大学 校系几乎都是依学科能力测验成绩的高低，作为该考生是否能进入该系就读的唯一依据。
