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  1. 請班上家中電費最高的小朋友發表家中用情形。請班上家中電費最少的小朋友發表家中用情形。三.討論 小朋友拿出拿出家中電費最高和最低的收據,算算看相差多少?四 .引導 問問看,小朋友有沒有省妙招?請小朋友發表省妙招 介紹“省36計”

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    • 12/13/2006 1:50:00 AM
    • 教 學 活 動 設 計 簡 案
  2. 分享平時各種能源的使用情形。說出自我的心得與想法。說出節約能源的具體作法。 教學流程 引起動機: 1請學生發表停電的經驗及不方便之處。2講述「的發現」故事。(見補充資料一) 發展活動: 1介紹種類:如利用火力、風力、水力、核能、潮汐、沼澤、地熱等能源轉動發電機可產生

  3. 2022年11月7日 · 當遺失模式啟用後,設備會進入低耗模式,畫面也會鎖定,強制顯示連絡電話及播放遺失模式音效。 鎖定畫面訊息示例: 這 iPad 已經被標示為遺失,請協助歸還【彰化縣彰化市XX國民小學】,感謝您的協助! 注意: 1.

  4. 教學單元 省小尖兵 設計者 陳淑媛 教學對象 五年級 教學節數 4節課共160分鐘 教學目標 知道地球能源的種類。知道的產生方式、台灣電力來源。知道電力的污染與溫室效應問題。知道處理核廢料所發生的問題。知道電力計價的單位 ...

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    • 12/1/2006 7:14:00 AM
    • 教 學 活 動 設 計 簡 案
  5. 教學單元 沒有萬萬不能 設計者 胡銘仁 教學對象 高年級 教學節數 一節40分鐘 教學目標 能夠聆聽並仔細和老師做互動 能夠了解產生的方式有那些 能夠知道對我們是多麼重要的 教學流程 壹、準備活動 一、將單槍和電腦事先裝設完畢。

  6. 請問目前台灣主要有哪幾種產生的方式?並寫出來。 請問台灣核能發電廠共有幾座?分別位於台灣何處呢? 在日常生活裡我們沒有是萬萬不能的,為了節省能源我們要怎麼做 才能成為省達人?試舉出5個。

  7. 至今,節能標章獲證的款數每年仍呈現快速的成長(如圖3),累計共有46家品牌、516款產品獲得節能標章認證(獲證款數分佈如圖4),標章使用枚數已達2千9百多萬枚,且估計93~94年累積節電量達1億2千萬度(kWh),約可抑低8萬5千公噸二氧化碳之排放,且預計每

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