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  1. 九十九年度學科能力測驗 國文考科選擇題參考答案 題號 答案 題號 答案 1 A 21 BCD 2 B 22 ADE 3 A 23 AC 4 A 5 D 6 D 7 C 8 B 9 C 10 D 11 D 12 B 13 B 14 C 15 A 16 BCD 17 BD 18 BCD 20 ABD Title ...

  2. 99第一次國民中學基本學力測驗 國文科題本. 班級: 座號: 姓名: 一、單題:(1~33題) (B) 1. 下列各組「」中的字,何者讀音兩兩相同? (A)「比」鄰而居」/心「比」天高. (B)傷痕累「累」/「累」積經驗. (C)「稱」兄道弟/表現「稱」職. (D)「的」確無誤/漫無目「的」 (B) 2.

  3. 首頁. 學科能力測驗. 歷年試題及答題卷. 一般試題. 選擇年度. 全部. 國文. 國寫. 英文. 數學. 社會. 自然. ※本試題為PDF檔案,請先下載瀏覽軟體 [ Adobe Acrobat Reader ]中文版. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一頁 最後頁. 共 18 頁 / 175 筆 , 每頁顯示 筆, 移至第 頁. 一般試題.

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    113-02-23
    113學年度學科能力測驗-國綜
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    113-02-23
    113學年度學科能力測驗-國寫
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    113-02-23
    113學年度學科能力測驗-英文
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    113-02-23
    113學年度學科能力測驗-數學A
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  7. 112年度學科能力測驗詳解. 國文考科. 第壹部分、選擇題. 一、 單選題: (A) ㄐㄧㄚ/ ㄐㄧㄚ;(B) ㄒㄧ ˋ/ ㄋㄧ ˋ;(C) ㄅㄛ ˊ/ ㄆㄡ ˇ;(D) ㄒㄩ/ ㄩ。 (A) 價格不「斐」→價格不「菲」;(B) 人謀不「彰」→人謀不「 臧」;(D)「乘」載→「 承」載。 (A)「 擘肌分理」比喻分析事理十分細密,可用來描述專案小組辦案細心縝密,所以成功掌握線索的情況,使用正確;(B)「 愛屋及烏」比喻愛一個人也連帶的關愛與他有關的人或物, 不適用因欣賞袒護其個人行為的情況,使用錯誤;(C)「 來者可追」表示未來的目標可以掌握,不適 合用於形容新產品的銷量,使用錯誤;(D)「 得隴望蜀」比喻貪得無厭,不知滿足, 不適合用於形容闖進冠軍戰就可以坐二望一的情況,使用錯誤。

  8. 從「它雖借助於文字符號的撩撥,但讀書者實際所取得的,是自我的美經驗之誕甦。其中經不起任何外力挑剔,或慎思明辨等等反省解釋來『徒亂人意』」可知,慎思明辨、反省解釋,會「徒亂人意」,可反推出不求甚解的讀書態度,是不需要經由「純理性的知解鍛造」, 敘述正確;(B)從「讀書不求甚解的態度之一,是服膺高度的審美能力,要求讀書引發一種渾成的心智,如同詩的境遇,它雖借助於文字符號的撩撥,但讀書者實際所取得的,是自我的美經驗之誕甦」可知, 文中僅是藉詩舉例、比喻讀書態度,並非說明此態度僅適於閱讀詩歌作品, 敘述有誤;(C)從「如同詩的境遇,它雖借助於文字符號的撩撥,但讀書者實際所取得的,是自我的美經驗之誕甦」可知,讀書還是需要借助文字符號的撩撥,敘述有誤;(D)從「它雖借助於文字符號的撩撥,但讀書者實...