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倘認定有違反並影響前揭相關事宜之正常進行，學校得以禁止之。. （六）學生使用行動電話具照相與錄影、錄音功能者，應尊重他人隱私(需徵詢當事人同意後始可為之)，否則不得任意拍攝及上傳散播；如違法播放、錄製(複製)mp3、mp4、影片及音訊或偷拍、糾眾 ...
教學科目與學分(節)數表 短、中、長程目標 短程目標(105-107年度)： (一)建置數位教材，提升學生學習效能，增進自我學習機會。(二)落實學生各項技能及升學輔導，逐年提高學生取得專業證照之平均張數及升學率。
B.利用電子郵件傳送身分證影像檔至ecard@nlpi.edu.tw。 (3) 居住海外之中華民國國民申請數位借閱證時，如無身分證影本，可利用 郵寄或電子郵件提供個人身分證字號、中文名字暨中華民國護照影本或 影像檔E-mail 至ecard@nlpi.edu.tw，以利身分之確認。
自七十二年，由於董事長陳國清先生重視資訊教育，率先成立電腦中心，並任丁貞陽先生為電腦中心主任，開發校務軟體並推動行政、教學資訊化。民國九十五年由宋由禮先生接任資訊中心主任，致力於網路重整及校務系統整合。著力於數位學習、行動學習。
中山工商平板電腦借用管理規定 103 年 9 月 1 日訂定 第一條 為有效使用及管理本校平板電腦，特訂定「中山工商平板電腦借用管理規定」（以下簡稱本規定）。 第二條 本規定適用於平板電腦設備之借用。 第三條 本規定借用對象限於本校教師（含兼任），且以教學活動範圍為限，不得挪為私人之 ...
(可程式 創意機器人實習、電腦遊戲設計實習、嵌入式微電腦模組 實習) 貳 : 特色： 每年增購新潮熱門之電腦產品，如可程式創意機器人、嵌入式微電腦模組等，以便使學生認識新穎科技產品。 師資陣容堅強，專業教師十五位。 培養參加全國技能競賽選手。
(證照) 培養學生蒐集、分析、整合、溝通及表達能力。(學科、實習) 培養學生銜接就業所需具備之技能。(實習) 培養學生業界實務能力，解決學用落差問題，提升就業技能。(專題製作) 培養學生太陽能板操控與配置，整合電力電子系統，配合能源發電趨勢 ...
