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  1. 數位學生證的基底為一卡通,若要使用一卡通,需自行儲值,可享有國小學生憑證搭公車半價、國中學生搭捷運半價等優惠。 數位學生證可配合智慧刷卡機 (本校前門3於樂學樓中走廊,後門1於體育器材室門口)及 e指通 APP 提供家長得知學生平安到校、離校 (2022-11-09 教育處第11111123號行政公告:如家長無需求,則不強迫學生到離校時必須刷卡,刷卡紀錄不作為學生遲到或缺曠課之依據)。 數位學生證亦結合幸福餐券自動儲值功能,申請幸福餐券的學生可至四大超商領餐,不另發紙本餐券 (2022-09-19 教育處第11109256號行政公告),請勿洩漏個人相關資料,以免被盜用或冒領。 學生卡若不慎遺失,請家長至學生卡停卡/申辦/查詢系統申請掛失,如有餘額,申請掛失時可同時止付並辦理退款。

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  3. 如何來吸引學生喜歡這門課程,老師扮演著重要的關鍵角色。 因此,在教學中應多多創造師生互動的機會,讓學生在輕鬆愉快的上課氣氛下產生興趣引發學習動機。 所以教師可多設計一些活潑的教學單元,或團康活動,來激發孩子們學習、思考、表達與討論的慾望。 總之,讓母語代代相傳,讓文化源源流長,是本土語言教學中一項重大的使命與意義。 每位從事本土語言教學的老師,兼負傳承的齒輪角色,期盼在大家的努力、用心之下,讓學生們通通可以快樂學習,愛上母語。

  4. 一、懷鄉探源-談古今. 民生國小 楊恩慈. 二、野鳥翱翔-鄉土心. 長安國小 蘇秋芳. 網頁教材. 三、民間信仰-求平安. 大竹國小 吳承燕. 四、四通八達-交通網. 平和國小 陳欣欣.

  5. 前言 囝仔歌 俗諺 詩歌 盤喙錦 民間童話 晨光歌曲 謎猜 孽譎仔話 俗語擂台 歡迎逐家(大家)來學台灣話 邁向多語言的社會 報紙上看到一篇小文章,作者蘅生說他在台大醫院拿到一個有趣的小廣告單,上面寫著經濟看護的費用:說國語的一天最高1300元,說流利台語的一天則有1600元。

  6. 語文學作品. 老師莫大聲 (學生組囝仔歌) 東芳國小洪崧澤. 老師!老師!你莫大聲. 老師!老師!阮會驚驚. 昨昏遲到 是亂鐘仔袂行. 昨日考 (禾黑) 是半暝仔看電影. 老師!老師!你莫大聲.

  7. 臺灣鄉土童謠種類繁多,流傳久遠。. 不但富有趣味性,而且涵意深遠,音律優美。. 藉由「落大雨」這首童謠的欣常,增進兒童對鄉土童謠的瞭解及興趣。. 教學目標. 單元目標. 1.能夠以正確的臺語朗誦臺灣童謠。. 2.能夠欣賞臺灣童謠的趣味及文學之美。. 3 ...

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