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2022年12月19日 · 一、自傳是什麼？ 自傳是撰寫有關個人的成長經歷的傳記，也是在大學入學個人申請所需要的關鍵性文件。 在面試時，考官除了詢問基本題目外，也會針對自傳內容進行提問。 若預計以「個人申請」的方式申請大學，就必須好好構思如何下筆，點出個人特色的自傳。
2022年12月19日 · 2023/112 學測於 1/13 ~ 1/15 考完後，將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」，大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果，去比對各大學學測分數，評估自己目前有辦法進入的學校，以及待加強的科目。
2019年1月26日 · 今年我們採用即時大數據落點,一般的落點分析系統都是以去年的分數作為落點評估的依據,但如果落點系統能夠回饋分享當年度考生的選擇行為,提供某個目標校系其關注者的平均分數或倍率篩選科目的平均分數,對同學來說這些當年度即度資訊就更具解讀的意義 ...
2021年10月20日 · 個人申請｜大學書審履歷｜撰寫教學與技巧. 書審資料主結構有「簡歷」、「自傳」、「讀書計劃」。. 「學業成績」、「推薦信」、「獎狀殊榮」、「證照證書」。. 以及「其它有利書審文件」及「相關附件」 約20張。. 若需要實體文件，可以單面印刷和膠裝完 ...
2016年4月28日 · 「圖跡」是偵測個人潛意識中性格傾向與潛在欲求的「動態」紀錄。 運用屋樹人投射測驗（tree-house-people technique）的原理而設計，依著每個人不同的性格傾向與心理基本需求度，在與外在情境互動時就會產生不同的認知與感受，而影響其思維模式與價值判斷，進而呈現出不同的行為表現。 此量表透過選擇不同的圖片完成評量報告，主要是用來瞭解個人與外在情景互動的潛在性格，包括我們的潛在欲求、心理基本需求滿足程度、防禦傾向、決斷力等方面的狀況。 總之，彩跡與圖跡動態評量皆為動態評量，不同時間點做出來的結果會不相同 (同一份評量報告必須間隔半年以上，才可重新施測，以確保有效性)。
2016年4月28日 · SI報表解析 (IV)- 適應程度評量報告. (三)適應程度評量報告：. 針對「生理及活動」、「成就感」、「好奇心」、「被愛及被關懷」、「自尊心」與「歸屬感」6大內心基本需求之差距數值，進行衡量，以找出適應環境情況下之「主要問題」與「次要問題」。. 在 ...
2017年2月17日 · 106學測五標，決定你落點分析志願！. 落點分析的目的是用來選填志願，考生家長可能會以為成績就是唯一判斷的標準. 錯！. 因為在申請大學上有太多的不確定因素，各校系所加權成績不一，還要考量近年五級分間的級距趨勢，但要記得落點分析只是一個測量 ...
