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  1. 2013年2月22日 · 開學的第一週,台北的天氣稍微濕冷,但也不算太寒。甚至有天太陽露面整日,令人有身在夏季的錯覺。 自從密集地跟隨葉佳瑩老師的詩選課,又更加注意周遭自然環境的生發狀況。寒假得閒可以重拾水彩色鉛筆到戶外寫生,自然的顏色絕非單一色層可以完整呈現,永遠沒有足夠的色筆組合,水彩 ...

  2. 2013年2月26日 · 都市的生活是顧客走向商店,但曾有那個時代是存在顧客和商店的雙向交流,在聲音鐘的世界,店家和顧客是會互相噓寒問暖的,因為每隔一定時間都會見面,彼此都很熟悉,人與人之間交流變得更密切,就沒有社會冷漠的問題。 你不覺得這種時代很令人嚮往嗎?

  3. 2013年1月26日 · 這五天基本上每天都重覆同樣的例行公事。上詩選課 (《葉嘉瑩說詩講稿》)、放縱情慾的思緒 (《迷樓 詩與慾望的迷宮》) 和睡前念會《老殘遊記》放鬆心情。 關於放縱情慾的思緒,這是我第一次做的嘗試罷。上詩選課不外乎就是吟詠、寫書摘、沉澱,一直都有在做的事情。

  4. 2012年12月26日 · 在讀書、背詩的時候心情是無法平靜的,藉由嘗試把自己置入在詩寫作當下的語境,就像是把感官銳化的過程,以往被視為是風吹草動的日常生活小事,都可能引發心中某些不對勁,不想把這歸類為多愁善感,因為不是

  5. 2013年4月4日 · 很意外地,自天上掉下來兩個家教。箇中情由,不消細說。 星期二我前往第一個家教試教,他們住在國父紀念館站旁的逸仙路,我很喜歡這條路,因為它是條林蔭大道,一邊是國父紀念館,一邊是商店街,

  6. 2011年7月10日 · 第二天在看海公園站救生員,原以為會遇到像昨天那樣有趣的督導大哥,豈料卻來了一個讓我很不以為然的「大人」 協會裡的一位阿伯。 我 不知道為什麼大人喜歡做些很無謂又很愚蠢的事,沙灘車明明就是要在沙地上行駛並用來救出意外的民眾,但「大人」選擇把他停在一處民眾最多的觀景平台 ...

  7. 2011年3月3日 · 高塔是張復童年時代的一個象徵符號,或者,是屬於他個人童年的時代坐標,其實那被叫做「高塔」的建築物並不如何高聳,只不過旁邊是低窪的魚塘才顯現出它的高大,對此我不禁開始好奇為何張復的童年記憶不是彈弓、陀螺