搜尋結果
2024年4月5日 · 公德心就是公共的道德、注重公眾利益的精神與態度，以維護及享用公共資源，例如在公共場所中，不破壞公物、不亂丟垃圾、不大聲喧嘩等等，應當是父母需自幼教起的生活與品德教育！
學習應對進退的禮節 例如：見了人打招呼、進房間先敲門、知道何時該說「請」「謝謝」「對不起」等用語，這種互相尊重的態度也是公德心裡的核心元素。 負責處理自己的事務
2021年2月23日 · 公德心的範圍很廣，我們可以從幾個方面來引導，包括：愛惜公物、維持環境整潔、珍惜用水、做環保等，因此，不只是要孩子照顧好自己的物品，也要珍惜和愛護大家共同擁有的事物，當然更包含我們共同生活的地球。
站在公德心的觀點而言，公共教育有特別的責任和合法性，作為積極的力量以提升公民的價值、公民的知識，及公民參與的技能。. 這些公民的知識、價值、技能是維護和改善民主的政治社群所必需的，也是加強自由、平等、正義，以及落實美國〔獨立宣言 ...
2017年9月1日 · 調查指出，台灣兒童品格力「關懷」最高，「公德心」最差. 其根據兒福聯盟公布的兒童品格教育現況，以國小五、六年級與國中七、八年級學童進行的調查指出，台灣兒童的品格力分數為83.8分，屬於優質表現， 在「關懷、尊重、責任、公德心」4大品格中，以 ...
在收看完以介紹，你 ( 妳) 是否被片中主人翁的無私付出深受感動，請分享你 ( 妳) 的心情與感受。. 若在同學生活週遭發生災難或需要幫助的情境，你 ( 妳) 如何發揮自己的力量去服務幫助他人，請同學分組討論並派一名同學上台報告該組的心得。. 國立新化高中 ...
2024年7月13日 · 道德 （英語： moral；源自 拉丁語： moralitas，即"舉止，品質，適當的行為"）是依據一定 社會 或 階級 （生活形態）的 價值觀 、 社會輿論 、 傳統 習俗 和 人 的 內心 信念 的力量（生產能力）來調整對他人和 自己 之間的 行為 進行 善惡 、榮辱、正當 ...
2019年6月29日 · 黃昆輝教授教育基金會今（29日）發表「國人的公民素養民意調查」結果，調查顯示，有45.4%的受訪民眾認為，國人的公德心表現和美國、日本、歐盟 ...
2024年3月18日 · 「公德心」是指會顧及公眾利益的態度和同理心，當中包括愛護公物、愛護花草樹木、不隨地亂拋垃圾、不胡亂塗鴉、會遵守秩序等行為。 家長可以從以下幾方面入手，讓孩子成為一個有公德心的人。 家庭教育. 「公德心」不是只有在外時才表現出來，在家裡也要同樣執行。 例如：想教導孩子在外不能胡亂塗鴉，在家裡就不能讓孩子隨便東塗西抹。 只有在家和在外的準則一致，孩子才能明確地跟隨，表現出的每一步就會比較謹慎，體會行為所帶來的後果，掌握做事負責的重要性。 同時家長作為孩子最好的榜樣，要做到言行一致，孩子才能學習、模仿家長愛護公物的好習慣，千萬別因一時方便，做出沒有公德心的行為。 親身體驗. 家長應該把握每個生活上的時機，讓孩子親身去體驗欠缺公德心對自己及他人生活所帶來的影響，藉此了解公德心的重要性。
公德心，就是指人們在社會公共生活中，為了維護社會公共生活的正常進行所必須遵守的起碼的公共生活規則。 社會公德是道德體系中的一個組成部分。
