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2017年6月20日 · 活佛師尊慈語【修道要當仁不讓】. 為師問你們，修道、辦道寂不寂寞呢？. 你們都說不寂寞。. 可是為師看你們為什麼又有時候覺得好無聊呢？. 常常聽到你們埋怨：「哎呀，為什麼點傳師每次都放我一個人在單挑獨鬥呢？. 」那是因為你能擔當大任，那 ...
2018年3月8日 · 活佛師尊慈語【扶圓補缺】. 什麼是人事？. 就是先做人，再辦事！. 如果大家都會挑這個，挑那個，那還算修道人嗎？. 修道就是要把不圓滿的地方補足，把不好的去圓融，上下同心，和氣一片，那才是修道啊！. 徒兒當了壇主的職位，還會和道不和，這 ...
2018年8月29日 · 法爾禪修中心 善祥比丘（俗名張玄祥）撰. 上師講心中心法有六個手印和一個咒語，修法簡便易學，既不用修加行與前行，更不須觀相或觀想，因為和禪宗一樣，悟入後第八識起修，且有佛力加持，故易直下覺照自性。 密咒為佛、菩薩于禪定中將自己的心化作的密語，如同發電報時所用的密碼；手印則如文件加蓋的印信，又如電視機上的天線。 通過結印持咒，使學人與佛、菩薩之心靈溝通，打成一片，故加持力大，證道迅速。 心中心的六個手印作用各不相同，依次修習可以淨除學人業習，鞏固入道之基，進而證體起用。 心中心法六印： 第一印為菩提心印。 乃教學人立大志、發大願，上求佛道，下化眾生，鞏固修道之初心。 如造百丈高樓，須先打好地基，基礎如不牢固，樓要倒塌。
2020年9月30日 · 屏東女中為實踐108高中新課綱與教改新浪潮，規劃許多「校訂課程」，如：「校定必修及選修」、「彈性學習時間」等課程，來形塑學校教育願景及強化學生適性發展，來充分體現新課綱中的「自主行動」、「溝通互動」及「社會參與」等核心素養精神。
2016年6月22日 · 知命則知性，知性則知天。 人如果能順從天命，修身與行道，就能成為一個真正的君子。 如果不知天命，就不能成為君子。 我們榮幸得遇天道普傳，受明師指點，天榜掛號地府抽丁，跳出三界外，不在五行中。 雖然我們已經得到通天的路，可是仍在後天氣數當中，所以得道必須修道，不修道就無法達本還源，也無法安身立命。 然而不知命就不會去修命，不修命又怎麼能安身立命呢？ 所以必須知命才能行功立德，修道辦道最後才能安身立命。 二、何謂命： 古人說：『無德不轉人，無業不轉人。 』人的德性罪業不同，根基緣份也不一樣，所以人的命也就有富貴貧賤，窮通壽夭的差別。 命是人的根，把根本修好，命就由我立，而不必受上天的支配。 王鳳儀老先生說：命有三命，一是天命，二是宿命，三是陰命。 天命是上天所賦的，是人的本性，也是人的天職德位。
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2019年8月17日 · 2019年8月17日 ·. 『為你的局限辯解，那它們就真的是你的局限了。 "Argue for your limitations, and sure enough, they're yours." ——《天地一沙鷗》作者 李察巴哈 Richard Bach. #劉北元讀書會. #競爭力. #優勢. #進修. #學習力. #劉北元假日讀本書. 108. 『為你的局限辯解，那它們就真的是你的局限了。 』 "Argue for your limitations, and sure enough, they're yours." ——《天地一沙鷗》作者 李察巴哈 Richard Bach #劉北元讀書會 #競爭力 #優勢 #進修 #學習力 #劉北元假日讀本書.
