搜尋結果
2013年3月15日 · 這是教練的核心能力，也是「教練式領導」的基本概念之一。. 職場上，領導力 (leadership)是主管們最頭痛的問題之一，一般大家所認知的領導力，大都偏向於「指導式領導」 (directing) 或「命令式領導」 (instructing)，是一種上對下的關係，特別是台灣的 ...
- 成功的基石：勤奮、熱情、友情、忠誠與合作
- 第二層：自我控制、警覺性、衝勁、專注力
- 核心特質：狀態、技能、團隊精神
- 金字塔頂端：鎮定、自信、極致的競爭力
勤奮和熱情是成功金字塔永久不變的基石，兩者相輔相成，缺一不可。工作少了熱情，絕不可能自動自發地勤奮工作，而它們也是驅動其他特質的力量。伍登曾解釋兩者的重要性：「如果你不喜歡正在做的事，怎麼可能做到最好？就算你天賦出眾，但如果你沒有做到自己能力範圍的最好水平，你就不是真正的成功。」 在勤奮和熱情間，伍登放了三個有關「同心協力」的特質：「友情」、「忠誠」、「合作」。友情需要時間與信任才能成長，雖然不一定會形成，但要讓成員知道，他們是「跟」你工作，而不是「為」你工作，這樣才有辦法談忠誠。 忠誠是一條雙向道，它不是買賣交易，而是靠領導者爭取而來。「己所不欲，勿施於人」，領導者以身作則，才有可能獲得部屬的信任。 當領導者不在乎「誰」是對的，而是在乎「什麼」才能讓大家一起獲得榮耀，「合作」才能存在於團隊...
「團隊的控制裡始於領導者對自己的控制力」，伍登教練非常重視一致性，尤其是對情緒的控制，如果情緒控制不良，會降低思考、判斷與行為的品質，這也是許多運動員表現失常的主要因素。 在籃球場上，落後的球隊可以透過調度扭轉局面，但這必須擁有足夠的「警覺性」才行，如果沒有敏銳的覺察力與心智，同樣的錯誤會一再出現。 當領導者透過警覺性觀察出可行性決策，就要有勇氣、「衝勁」採取行動。若是沒有執行出來，決策就不具意義。 最後，刻畫出未來的願景後，就必須用「專注力」堅定而長期地投入，無論球場或職場變得多險惡，都要有待在場上的絕對決心。
身體健康是一切的根本，如果沒有足夠的活力與體力進行全面思考，可能會做出不正確的決定。「狀態」即是指領導人的生理、心理及倫理，都要維持良好的狀態，避免放縱的最佳方式，就是「自我控制」。 「技能」可以幫你達到顛峰，而穩定的狀態能讓你保持顛峰。一個好的領導者必須是終身的學習者，他會持續尋找能更有效幫助團隊展現實力的知識與資訊，也會盡可能地了解組織潛能。 成功金字塔基層強調友情、忠誠與合作，「團隊精神」即是結合三者， 領導者必須透過與團隊無私分享想法、資訊與經驗，讓團隊成員明白：團隊的成功就是他們個人的成功，應該要把「我們」放在「我」之前。
執行任何決策都有可能會有突發狀況或面臨失敗，領導者絕對不能受其左右或驚慌失措，否則會使得團隊無所適從。伍登指出，做好準備，自然就能「鎮定」，只要做好前述的12種價值、特質，就不必理會外在的紛擾，只要自在呈現原本的模樣，就能發揮實力。 而做好這些準備，你也能擁有「自信」迎接任何挑戰，朝金字塔頂端的「極致競爭力」邁進。 伍登教練在領導與訓練的過程中，一直有明確的目標：打造一支能在關鍵時刻展現最佳狀態的球隊。不過，無論團隊或領導者的能力高低、付出的努力多寡，還是無法控制未來。 因此，伍登又新增了兩個特質：「信念」與「耐心」。從一開始，就必須擁有信念：凡事都會依循應有的軌道進行，所有才智與努力都會有所回報，只是有可能與你期待的方式有所不同。 而在努力的過程中，我們有可能會遇到一陣又一陣的阻撓與延宕，...
2021年8月23日 · 因為小兒麻痺不良於行，42 歲那年受到丈夫鼓勵，她決定拿起桌球拍，也把「桌球教父」莊智淵視為效仿對象，曾奪下亞洲帕拉運動會個人單打銀牌。 程銘志：男子 TT5 級單打
2013年4月19日 · 我個人教練引導模式的建立，在實務運用上是根據 Gallwey 的「績效 = 潛力–干擾」之公式所發展出來的，公式中指出領導人（教練）在使用教練式引導時可以從「減少干擾」，及「激發潛力」這兩大方向著手，協助部屬改變其慣常的模式以提昇績效 ...
2021年5月3日 · Shutterstock. 打高爾夫球有助於經理人擴展社交圈！ 因門檻比較高，即使有會員，打一場也要2500～3000元花費，通常都是中高階經理人。 打一場球需要4小時左右，必須聊天.
2018年10月24日 · 經理人熱門 八分生活熱門. 分享. 收藏. 某天，一個主管與我分享，他因為上了某堂領導力發展的課程後，體會到正向溝通的重要性，開始學著避免當面批評部屬的失敗、錯誤和缺點。 提醒自己要改為常常肯定部屬、讚美部屬，幫助他們建立信心、提升工作績效。 不過這段日子下來，感覺好像沒有什麼用？ 我一方面稱許這位主管學以致用的態度，一方面也好奇地詢問他是怎樣讚美部屬的？ 「我每天在聽取完同仁報告後，都會對他們說『很棒啊』、『很好喔』但是感覺部屬的工作效率與品質並沒有跟著提升？ 」這位主管很認真的跟我說。 於是，我再問：「你是觀察到部屬有值得讚許的行為才說很棒？ 或者這只是你結束對話時的慣用語呢？ 」、「還有，你讚美後也都會跟著交辦其它任務嗎？
2021年3月11日 · 教練式領導的基本功：成長對話模式（GROW model）. 許多執行力強的戰將，常常專注在階段性目標、行動方案，卻不清楚老闆的終極目標為何，也缺乏對現狀同框確認，結果老闆專注在自己腦袋中的終極目標，因應市場反應（如 COID-19）不斷調整階段性目標 ...
&ck=9999544512A08E81973418B07F742404&idpp=rc&idpview=singleimage&form=rc2idp "綦戈桌球教練1")
&ck=D76B04C35E59146E051FE00E073A2B44&idpp=rc&idpview=singleimage&form=rc2idp "綦戈桌球教練2")
&ck=30AB7CD8D637EE0B44FAF0B60EAB180D&idpp=rc&idpview=singleimage&form=rc2idp "綦戈桌球教練3")
&ck=BAE5F7BEEF11FFDCB87C3AEDAC176E50&idpp=rc&idpview=singleimage&form=rc2idp "綦戈桌球教練4")
&ck=182BAFD740F7951B50D31D3CFF8F8FBA&idpp=rc&idpview=singleimage&form=rc2idp "綦戈桌球教練5")
