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產品線包括積層陶瓷晶片電容 (MLCC)及晶片排容 (MLCC Array)、晶片電阻 (Chip-R)及晶片排阻 (Chip-R Array)、 射頻元件 (RF Components) 、圓板電容 (DISC)、氧化鋅變阻器 (Varistor)、電感 (Inductor) 及晶片保險絲 (Chip Fuse)。. 主要分兩大事業群： (1)半導體事業中心【簡稱IC】，主要 ...
細胞核中(有)兩種重要的聚合酵素(polymerase) ,分別負責DNA 的複製以及從DNA轉錄出RNA ,此兩種酵素的分子大小僅為15奈米左右。 人體細胞以細胞膜來分隔細胞內部與外在環境,細胞膜的厚度約在7〜10奈米之間,膜中(有)離子通道(ion channel)可控制鈣、鉀、鈉、氯等離子的進出,這些離子通道的內徑約僅(有)1〜2奈米寬。 細胞內的核醣體(ribosome) 的直徑約25奈米,負責以RNA為模版,將個別胺基酸組合成長鏈狀蛋白質,進而執行人體的各項功能。 這些奈米物質在人體中扮演各種不同的重要角色。 奈米材料―奈米粉體. 第四次工業革命中,奈米科技將扮演重要角色。 許多新的(学)術理論將被建立,不同的(学)術藩籬將被打破,各科技領域也將重新整合。
產學攜手合作之目的： 「產學攜手合作計畫」，期望透過學校與產業間的緊密合作，建構出「做中學，學中做」的人才培育模式，達到「強化產學、實務連結、培育優質專業人才」的教育目標。 對學生而言，可提升家庭經濟弱勢學生升學與就業意願；對廠商而言，除技術交流外，亦可滿足業界缺工需求，穩定產業人力，減少流動。 對技專學校而言，與業界合作能據以發展系科本位課程規劃，因應社區發展與需求的特色，培養學生畢業即就業的能力，發揮技職教育辦理之優勢。 對高職而言，辦學績優之學校亦能成為區域特色指標學校。 對技職學校體系而言，技專學校則扮演大手攜小手的功能，做為社區高職學校的後盾，以奠定推動12年國民基本教育之良好基礎。
產業鏈結 產學攜手合作計畫2.0 產學攜手合作班別 業界實習與職場體驗 遴聘業師專家協同教學 產業挹注資源 僑生專區 僑生報名系統 僑生產學攜手專班 存提款系統 僑生大家庭FB 僑生園地 技能檢定 推廣教育 活動花絮 競賽捷報 資料下載 校友會
產業挹注資源之目的： 本校與產業保持良好互動，業界逐年捐贈新穎設備，提供教學及實務訓練，協助學生技術紮根。 連絡電話07-781-5311轉210.217.297 專線07-783-4702 / 07-786-1059 最佳瀏覽尺寸1024*768©高雄市中山高級工商職業學校實習處版權所有
長程目標 (110-111年度)：. (一) 適應社會變遷，培育企業所需之優質資料處理與應用專業人才。. (二) 建立優質校友人脈網絡，力行經驗傳承。. (三) 符應學校國際化政策，推動國際證照及參與國際性創意設計競賽。. (四) 符應未來電競發展現況，電競相關課程將 ...
產品概述. 產品定義. 太陽電池是直接將光能轉換成電能的元件,其基本構造是運用半導體之pn接合而成,將光照射在太陽電池上,使半導體內部產生多數個帶負電之電子與帶正電之電洞,再利用p層與n層分別將電子與電洞導出形成電流。 產品種類. 太陽電池之產品種類,依材料可區分為矽、化合物半導體,及(有)機半導體等材料,依材料製程型態則可分為塊狀(Block)及薄膜型。 (表一為各種太陽電池材料性能比較) 晶矽材料目前世界主要商品化之太陽電池多以矽為主要材料,結晶矽太陽電池產品約佔全世界太陽電池年產量的80% 左右,其中約40%為單晶矽太陽電池,60%為多晶矽太陽電池。
