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  1. 113學年度學科能力測驗國寫作文佳作 112-03-31 112學年度學科能力測驗英文作文佳作 112-03-31 112學年度學科能力測驗國寫作文佳作 111-03-31 111學年度學科能力測驗英文作文佳作 111-03-31 111學年度學科能力測驗國寫作文佳作 110-03-31 110學年度學科

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  2. 2019年6月21日 · 題解 96年大學學測國文試題引導寫作題目為走過」,本文為當年全國唯一的作文滿分學生試卷作者來自台北市中山女高三年級應屆畢業生王麗雯一般而言立意取材架構字詞四者是文章的四大支柱本文並不以堆砌虛浮華麗的詞藻取勝反而以獨到的取材完整的架構細膩流暢而古典的文筆以及對生活環境的變遷觀察入微娓娓道來今昔新舊的變遷她在中山女高的高三國文指導老師導師為莊溎芬老師王同學作為該年全國作文最高分堪稱當之無愧。 以下為民國96年大學學測國文引導寫作題目,以及王同學所寫的「走過」全文。 文章各段附上編者的簡要解說,提供其他有心寫作的同學們,做為觀摩的楷模及初步學習的參考。

  3. 根據111年學測國寫非選擇題評分標準一篇作文分為 A+AB+BC+C 共六等而近年大考中心公布的統計資料顯示單篇作文分數落在 B+1417分...

    • 理性文章分析、舉例
    • 感性文章分析、舉例
    • |這些寫作大忌千萬不要犯!
    • |參考書推薦:一定要讀的寫作滿分寶典

    以「我對OOO的看法」、「分析OOO並加以評論」、「根據OO圖表、數據,條列式分析」為例,理性文章最重要的是表達出自己的見解及評論,這類型題目強調「思考多元化」。需要從引文汲取、歸納重點並放入作文中,再決定用哪些面向來闡述觀點,以及構思運用的素材、段落的安排,最後深入闡述對題目的看法。 1. 舉「對於中、小學校園禁止含糖飲料,你贊成或反對?」題目為例: 知性作文還有幾個重點需要注意:

    以「對OOO的詮釋或聯想」、「OO與我」、「我看OOO」為例,相對於理性文章,感性文章非常著重自身經驗的描繪、內心情感的表達與想像的發揮,且強調「題材生活化」。舉例在感性文章裡面依然是佔較大比重,但在這邊論述與證明反而較不是寫作重點,多善用譬喻、排比、倒裝等修辭,都能讓文章呈現畫龍點睛的效果。 1. 舉「我以OO為知己」題目為例: 情意類作文可以把握以下5個關鍵: 依照上述寫作基本原則搭配適當的素材,再以起承轉合連貫文章,相信文章便會有截然不同的樣貌,分數自然也會大幅提升! 除此之外,學測國寫還有這8種題型的準備技巧:

    常有學生犯下同一句話換了三次講法,浪費過多篇幅講同一個東西,或是某些內容分了好幾段,卻還是找不到重點,整篇文章不知所云。 會出現這種狀況是因為只描述了表象的事實,在舉例子時,不能只闡述表面,而是更要深一層解釋其原因,例如用人、事、時、地、物、因等六個完整面向論述想表達的內容。 很多學生誤以為作文最重要的是文筆、修辭語法,所以耗費大量時間記名言佳句,硬生生套用到作文當中,事實上不適當的引用,不僅對文章沒有幫助還可能會扣分。 在有限的閱卷時間下,評分老師更重視的是組織能力、文章的核心觀點,強化文章的連貫性、轉折的合理性、觀點立場的一致性,掌握這些文章的核心邏輯,寫出讓人舒服閱讀的文章,才是作文能夠穩定拿高分的關鍵,而優美文句、華麗的修辭等這些要素,必須建立於文章的立意清楚、邏輯通順下,才有意義。...

    1. 高中作文滿分國寫:理性篇/感性篇 作者: 林葳/蔡恆 依照107年高中升大學學測考試新制規劃,分理性篇及感性篇,共兩篇,依照目前大考測驗分數說明評分標準,由專業國文補習班教師全新編寫內容,共15個單元,各附2篇正、反兩面,從不同思維角度切入,引導學生多元化思考、發揮想像、加強邏輯觀念,從不同角度出發,寫出立意清新的好文章。 【理性篇】每個單元含有不同符合時事的議題,並附上支持與反對論點的兩篇範文,可以同時學到兩種觀點思考;【感性篇】透過範文示範如何運用古文題材與名句在作文中,適合平時閱讀大量古文、詩詞卻不會應用在文章裡的考生。

  4. 96學測滿分作文走過賞析. 作者:王麗雯(中山女高) (錄取台大中文系) 題目: 或許你有過類似的經驗:熟悉的小吃店正在改裝,即將變成服飾店;路旁的. 荒地整理之後,成為社區民眾休閒的好所在;曾經熱鬧的村落街道,漸漸人影稀. 疏,失去了光采。 …… 這些生活空間的改變,背後可能蘊藏許多故事或啟示。 請你從個人具體的生. 活經驗出發, 以 「走過」 為題 ,寫一篇文章,內容必須包含:生活空間今昔情景. 的敘寫、今昔之變的原因、個人對此改變的感受或看法,文長不限。 文章: 第一段: 走過龍山寺一帶,甘冽青草藥香由濃烈轉為絲絲縷縷,廟宇香火依舊蒸騰氤氳,腳下似乎仍踏著古台北石路泛黃的轍痕。

  5. 其他人也問了

  6. 2022年10月17日 · 給考生的學測國寫注意事項. 2017年高三畢業生中有一位學生趙英鈞學測非選擇題部分獲得相當高的分數第一題9分文章解讀得到7.5分第二題18分文章分析得到16分第三題27分引導寫作得到24分總計54分得到47.5分相較於平常模擬考估六成得分他獲得了八成八的分數國文考科得到15級分語文能力A+學測總級分74級分申請入學如願錄取臺大材料科學與工程學系誠屬不易。 趙同學非常有自己的看法,文章論述頗有深度,唯常淪為批判;因此,考前我特別叮嚀:文章雖貴有主見、看法,但應避免流於主觀的偏見或個人的批評,尤其不能出「險招」,「該放則放,該收宜收」。 或許在面對關鍵性的重要考試時,他體會到、也接受了我的叮嚀,終於在學測考試中獲得高分。 究竟這位學生是如何寫出高分數的作文呢?

  7. 2021年7月6日 · Snapask整理了110學測的參考範文趕快來瞧瞧高手們都怎麼寫作吧! 📒 對照110學年度的國寫作文題目一起看會更了解喔! 題目連結: https://bit.ly/2UuAngw 📒. 🏻 大考作文想看到學生寫⋯? 蔡淇華老師教你寫作心法: https://bit.ly/35ygBDX 🏻. 第一大題. 第一篇. 閱卷老師評語: 一、能根據材料,正確說明「忘情診所」和「健忘村」劇情上的差異。 統整清楚,條理明晰。 二、從反對「虛擬的美好」,進而論證各種不可預料的遭遇皆為生命中必需的養分。 其中,雖偶有錯漏字 (如:「體驗未〔來? 〕幸福人生」),但瑕不掩瑜。 結構完整,文辭流暢。 第二篇. 閱卷老師評語: 一、能正確區分「忘情診所」和「健忘村」劇情上的差異。 條理清楚,文句通暢。

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