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2009年7月1日 · 高中學測放榜了，不論孩子考試的結果如何，請都要支持、肯定和鼓勵他！
2011年3月27日 · 廣播節目主持人廖偉凡在兩個孩子青春期時，常在下班的路上在腦海「模擬」回家後見到孩子，萬一孩子說了什麼，他要如何心平氣和地回應。 他提醒父母，不要一直想孩子犯了錯、我有多生氣，而要想怎麼幫孩子解決問題。 別犯「失憶症」 王浩威觀察，大部份的大人幾乎都患了「失憶症」，年輕時痛恨高壓式的管教，自己長大後，當年咬牙切齒痛恨的經驗居然都忘了。 松德聯合診所心理師張丁升說，爸媽不妨想想自己小時候考不好是什麼感覺？ 大人一直問考得怎麼樣，你是否覺得很煩？ 因為考不好而挨罵挨打，又是什麼感覺？ 現在一進辦公室，你希望老闆一直追問業績怎麼樣嗎？ 「父母先同理孩子的感受，就不會用自己都不喜歡的方式對待孩子。
2021年4月7日 · 近年的心理學研究更發現，如果學完新東西的第2天不複習，50〜80％的內容就很難想起。 如果過了30天還不複習，那就只會記得2〜3％。 因此，加拿大滑鐵盧大學（University of Waterloo）的學習指南就表明，學生上完課後必須定期複習，特別是關鍵的第2天、第7天 ...
2015年12月8日 · MMSE是由Folstein在1975年所編制，MMSE是目前臨床上最常用的認知功能評估工具，共有11個評估項目，所涵蓋的領域可分成定向感、語言、注意力及記憶四大部分，在評分方面滿分是30分。 國際標準24分為分界值，18~24分為輕度失智症，16~17分為中度失智症，≦15分為重度失智症，在台灣研究曾發現因教育程度不同分界值也不同。 廣告 - 內文未完請往下捲動. 我最後告訴家屬，雖然MMSE的分數決定健保署是否繼續提供藥物，我們如果在意是否能維持分數，那是應該維持長者目前功能，減緩退化，不如我們由MMSE測試結果來瞭解長者目前功能情況，我們如何從生活活動上提供支持與協助，讓長者能自行完成，如此才有可能持續在MMSE上得到理想的分數，能得到健保署藥物給付。
2022年10月3日 · 根據我的專業經驗，當一個人害怕做決定時，通常是在害怕以下幾件事：第1，害怕做出不完美的決定。 第2，害怕別人批判我們即將做出的決定。 最後，是害怕後悔，我們可能會覺得如果這項決定的結果是不利的，我們將會很難原諒自己。 接下來讓我們更詳細地探討每一點。 「做出一個完美的決定」，其實是個令人畏縮的前提。 因為所有的決定都有其利弊，我們通常是面對幾個不完美的選擇，得在其中選一個出來。 在每一種情況下，我們都有可能失去一些自己喜歡的東西，並選擇一個有明顯缺點的選項。 （圖片來源 / Shutterstock） 從這個角度看來，我們所有的決定都是不完美的選擇。
2003年6月1日 · 1.適時孩子的點心時間最好安排在下一次正餐前2小時，才不會影響正餐的胃口。 廣告 - 內文未完請往下捲動. 2.適量吃點心的目的在補充正餐不足，份量不必太多，免得搶了正餐的角色。 但是8歲以下的孩子胃口比較小，因此正餐和點心的區別不大，可以採用每一餐均等的份量來分配。 熱量：5∼10歲兒童每一次點心的熱量大約120∼150卡；10∼12歲兒童大約150∼200卡。 脂肪及糖分：脂肪含量佔總熱量30％以下；糖分含量佔總熱量10％以下。 如果選擇市售的包裝食品、飲料，如餅乾、果汁、優酪乳、鮮奶讓孩子當點心食用，請先閱讀包裝上的營養標示，看看是不是符合上述的建議。
2012年11月1日 · 2012-11-01. ．文 ／ 盧蘇偉. ．出處 ／ 康健雜誌. ．圖片來源 ／ 康健雜誌. 字級. 收藏. 分享. 我們都應該知道，小豪已經是國中生，父母如果企圖再用管或教的方式，一定會讓親子關係愈來愈惡化。 孩子九歲、十歲左右，父母就要把管教的手，慢慢地縮回來，讓孩子有更多自主空間和機會，決定和安排自己的生活和學習，到了國中階段要完全地放手，讓孩子學習自我管理和為自己負責。 「孩子要不要認真讀書，不是父母可以決定的。 找到明確目標和學習動機，他才可以忍耐讀書學習的辛苦和無趣，父母的職責是協同孩子一起找到讀書的理由。 這樣的讀書苦， 連大人都受不了. 孩子不想讀書只想玩樂是很正常的，如果大人把孩子的書本打開，也跟他們一樣每天10個小時，學習一堆枯燥乏味的課程，我相信沒有幾個父母做得到。
