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一、申請程序: （一）有需要攜帶行動載具到校之學生，須檢附家長同意書後始得攜帶到校。 （二）獲准攜帶之行動載具僅限個人使用，不得轉借其他同學。 未檢附家長同意之學生，不得將行動載具攜帶至學校。 二、使用時間: （一）課堂下課及午間用餐休息期間。 （二）其餘除教師引導學習或緊急必要聯繫時使用外，其餘時間應以關機為原則。 三、管理方式: （一）行動載具於上課期間（含室外課程）、早自習、午休、週會或學校重要集會場合，務必將行動載具關機或調整成震動並禁止使用，違者依校規懲處，經報備核可使用者不在此限。 （二）各班級得於上課鐘響前要求將手機關機或開啟靜音後統一管制，擺放行動載具時，可依個人座號依序放置於手機收納袋中(各班自行律定集中處)。 課程結束後學生應自行取回使用，學校不負行動載具保管責任。
以手機與電子產品觀看或散播違反善良風俗訊息情節嚴重者 2406 308 防範重大特殊事件著有績效 3204 377 以手機與電子產品錄影(音)與照相，侵犯他人隱私或嚴重影響校譽者 2406 309 參加校際（全縣）競賽第一名 0503 378 以手機與電子產品集體作弊 2405
111學年新生開始接受報名，心動不如馬上行動，報名專線：07-7827311 或 07-7815311#200。204 中山工商歡迎您~~
答:近幾年因為智慧型手機的風行,台灣隨處可見大人和小孩一起玩手機或者平板電腦的景象。 我們雖然很難直接用二分法論定這樣子的行為是「好」?還是「不好」?但是可以先來討論,在接觸這些科技產品的時候,家長應該要先留意什麼? 科技進步的浪潮很難阻擋。 除非父母自己可以忍住完全不用智慧型3C產品,不然孩子時時看到父母使用智慧型手機、平板電腦,很難不要求嘗試看看;而家長也很難完全拒絕孩子使用。 其實這和「是否該給小孩看電視」的議題很像,只是3C產品可以使用的地點更多元、更容易隨處取得,所以使用起來更要小心謹慎。 那到底怎樣才算「適度」呢? 一般而言,爸爸媽媽給孩子使用智慧型3C產品的時機通常有下面幾種,我們可以先來釐清一下: 1.為了換取一些時間來處理重要的事情。
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根據富邦文教基金會日前發表的「青少年媒體使用行為研究調查」中發現,青少年最不能沒有的是手機(67.6% )和網路(57.3%),而中學生每周休閒活動時數為34.26 小時,其中「上網」或「玩電腦打電動」的時間就高達12.27小時,顯然青少年的休閒趨勢已經逐漸傾向電腦及網路,許多家長開始擔心「家有網路成癮兒」。 但是並非無法離開網路使用的行為都是成癮症,必需要靠其餘的表現來判斷。 1.生活全神貫注於網路活動或線上活動,即使下線後仍想著上網的情形。 2.要花更長的時間在網路上,才能滿足自己上網需求。 3.多次努力控制仍無法控制上網時間,上了網就停不下來。 4.當試著離線或不能上網時,容易有不安、易怒、沮喪或暴躁心情。 5.在網路上所花費時間,較原來預估久。
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