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113年國中教育會考問與答 113年國中教育會考各考區(場)試務主辦學校 113 學年 度 國中教育會考及全國高級中等學校與專科學校五年制適性入學重要日程表 保有個人資料檔案公開項目彙整表(V2.2) 、個人資料蒐集、處理及利用告知事項(V2.0):::
歷屆試題. 請使用下拉選單，選擇其他年份之歷屆試題. 112年國中教育會考題本及相關檔案. 參考答案. 試題說明. 寫作測驗. 國文科. 英語（閱讀） 英語（聽力） 數學科. 社會科. 自然科. 112年國中教育會考試題疑義新聞稿暨釋覆內容. 112年國中教育會考各科能力等級加標示與答對題數對照表. 112年國中教育會考各科等級加標示人數百分比統計表. 112年國中教育會考各等級類別暨寫作測驗級分人數百分比統計表. 112年國中教育會考各科計分與閱卷結果說明. 112年國中教育會考 (大陸考場考試)試題題本暨參考答案 (zip) 112年國中教育會考大陸考場各科等級加標示與答對題數對照表. 112各科鑑別度. 112各科通過率. 112年國中教育會考寫作測驗各級分人數及人數百分比統計表.
教育會考將藉由各科成績等級減少（分為3等級）來達到適度減低考試壓力的目的；並藉由標準參照的作法達到學力監控與提供具體學力訊息的目標。 由於教育會考與國民中學學生基本學力測驗（以下簡稱國中基測）之考試目的與用途並不相同，因此考試功能、計分方式、考試科目、考試題型、辦理時間及結果呈現皆不相同，表1為教育會考與國中基測比較表。 表 1 、教育會考與國中基測比較表. 自民國103年起實施的教育會考，規劃於每年5月擇一周六、日實施，為期2天，由國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心（以下簡稱臺師大心測中心）負責命題、組卷、閱卷與計分，以達公平客觀並實踐國家課程目標。
項目教育會考國中基測法源依據國民小學及國民中學學生成績評量準則 ...高中高職多元入學招生辦法功能1.1.施測對象全體國三學生全體國三學生辦理時間自民國103年起每年5月舉辦1次民國90年-100年每年舉辦2次； ...3月4日（星期一） 05:00 ~09:00 網站維護公告. [113-03-01] 2月24日（星期六） 08:00 ~20:00 網站維護公告. [113-02-19] 113年國中教育會考印卷闈場試務工作人員6日入闈. [113-05-06] 113年國中教育會考5月18、19日登場 4月12日寄發准考證. [113-04-11] 113年國中教育會考5月18日登場 總 ...
教育會考是用以瞭解並確保國民中學學生學力品質的評量考試，111年起之教育會考仍將秉持考綱不考本之精神，學生只需學習學校採用的教科書即可應試。 此外，考量到新課綱實施初期，過多的制度變革恐將造成教師與學生的不安，因此111年教育會考題型仍以單一選擇題為主，僅寫作測驗與部分數學科試題為非選擇題。 三、試題設計：強化素養導向.
級分評分規準評分規準六級分六級分的文章是優秀的，這種文章明顯具有下列特徵： ...六級分的文章是優秀的，這種文章明顯具有下列特徵： ...六級分立意取材能依據題目或寫作任務，適切地統整、運用材料，並能進一步闡述說明以凸顯主旨。 ...六級分結構組織文章結構完整，脈絡分明，內容前後連貫。 ...六級分遣詞造句能精確使用語詞，並有效運用各種句型使文句流暢。 ...其他人也問了
教育會考的目標是什麼?
教育會考與國中基測有何不同?
為什麼要考會考?
教育會考如何確保國中畢業生學力品質?
常見問題. Q1：教育會考目的為何？ (按下展開說明) Q2：教育會考的目標是否符合十二年國民基本教育之理念？ (按下展開說明) Q3：教育會考考些什麼科目？ (按下展開說明) Q4：教育會考各科命題依據為何？ (按下展開說明) Q5：為什麼教育會考採用「標準參照」計分方式？ (按下展開說明) Q6：為什麼教育會考的整體難度是「難易適中」，不是「中等偏易」？ (按下展開說明) Q7：教育會考整體難度的改變會不會影響到考生獲得的表現等級？ (按下展開說明) Q8：不同表現等級代表什麼意思？ (按下展開說明) Q9：如何決定不同表現等級所需的最低答對題數？ (按下展開說明) Q10：為什麼教育會考需要針對「精熟」與「基礎」等級加註標示？ (按下展開說明)
111年國中教育會考寫作測驗參考試題與樣卷. 題目：在這樣的傳統習俗裡，我看見……. 題本封面說明. 六級分 五級分 四級分 三級分 二級分 一級分. 等待 的日子裡 試題內容. 六級分 五級分 四級分 三級分 二級分 一級分. 我較為認同O國的讓座文化 試題內容. 六級 ...
