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  1. 錯過了才知道珍貴 康健雜誌137期2011.06.20 作者:黃惠如 李四端是新聞界的前輩,採訪他讓我們緊張,深怕問了壞問題。緊張讓採訪不能 像平時的一問一答,反而有種閒聊的氣氛。 他從最近接了公視的節目「爸媽囧很大」談起,再聊到自己「若有所失」的親子

  2. 1.生活全神貫注於網路活動或線上活動,即使下線後仍想著上網的情形。 2.花更長的時間在網路上,才能滿足自己上網需求。 3.多次努力控制仍無法控制上網時間,上了網就停不下來。 4.當試著離線或不能上網時,容易有不安、易怒、沮喪或暴躁心情。

  3. 專指一個學生長時間、重複地暴露在一個或多個學生主導的欺負或騷擾,或是 鎖定為霸凌對象而成為受凌兒童的情形。 國外研究發現平均每7 分鐘有1 個 孩子欺負,在美國每4 個孩子就有1 個霸凌,造成8%學生因害怕而平均1 個月缺課1 天,紐西蘭75%

  4. 「態度懶散敷衍苟且」真的可以算是品行好嗎?」遇到喜歡的就盡全力去做,不想做的事 情就盡量逃避」這樣算是品行好嗎? 品行好、功課不好沒關係,但是功課不好大部分是因為「懶散」,其實逼一下、緊盯片刻,他 們就會立刻起來,屢試不爽。

  5. 知道當老師無法滿足我、我只知道我不喜歡美國的科學家生活,但我喜歡什 麼?我並不具體,當我隱約知道這似乎是我 的,我就去追求。 在這樣心情下長大的人,當了爸爸,會很小心翼翼的,不輕易撲滅孩子的 想法,不輕易告訴孩子應該做些什麼

  6. 遊戲,只要逾越了分際,就要立即停止,讓孩子知道界線在哪裡? 華德福磊川中小學林玉珠校長在「7~14兒童的發展與實務」的演講中明確表 示,十四歲以前,父母在孩子面前扮演的角色是「父母」,不是「朋友」,也不是 「玩伴」。

  7. (秘書單位)彙整處理報告 101年6月4日臺訓(三)字第1010101395號函修訂 103年5月12日臺教學(三)字第1030056985號函修訂 移轉權責機關 交 性 平 重 新 審 理 2.疑似教師性侵害、性騷擾或性霸凌事件,書面通知教評會審議停聘