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  1. 十二年國民基本教育課程綱要-總綱 (103.11).pdf. 十二年國民基本教育之核心素養,強調培養以人為本的「終身學習者」,分為三大面向:「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」。. 三大面向再細分為九大項目:「身心素質與自我精進」、「系統思考與解決 ...

  2. 12年國教下的改變. 了解108課綱核心素養的三面九項. 核心素養3大必備能力. 1. 自主地學習. 2. 互動與整合. 3. 宏觀的視野. 108課綱對學生有何影響? 3大常見疑問. Q1:108課綱對孩子有何影響? Q2:108課綱素養影響到哪些學科? Q3:家長可以如何協助孩子適應108課綱? 108課綱是什麼? 12年國教下的改變. 108課綱是隨著12年國教的推行,不斷調整、精進而成的課程綱領。 12年國教的理念為「自發」、「互動」、「共好」,而配合其的108課綱則為「以學生為學習主體」的教學方式,希望將來孩子除了具備學科知識的「硬實力」外,也能培養出素養教育所需的「軟實力」, 教育部 因而訂定出下面4大課程目標: 了解108課綱核心素養的三面九項.

  3. 民國108 年為彰顯國家語言平等之理念,並因應《國家語言發展法》第9 條第2項規定:「中央教育主管機關應於國民基本教育各階段,將國家語言列為部定課程」,國家教育研究院啟動十二年國民基本教育相關課程綱要修訂工作,以落實《國家語言發展法》之內涵與精神 ...

  4. 二、核心素養的意象 十二年國民基本教育之核心素養係強調培養以人為本的「終身學 習者」,包括「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」三大面向,以 及「身心素質與自我精進」、「系統思考與解決問題」、「規劃執行與創 新應變」、「符號運用與溝通 ...

  5. 具備問題理解、思辨分析、推理批判的系統思考與後設思考素養,並能行動與反思,以有效處理及解決生活、生命問題。. 國-E-A2 透過國語文學習,掌握文本要旨、發展學習及解決問題策略、初探邏輯思維, 並透過體驗與實踐,處理日常生活問題。. 國-J-A2 透過 ...

  6. 2024年2月21日 · 108 課綱全名為「十二年國民基本教育課程綱要」,因於 108 年正式上路,因此也被通稱為「108課綱」,新課綱強調以學生為出發點,期望透過「核心素養」的學習,讓孩子不僅具備學科的硬實力外,更培養終身學習的軟實力。

  7. 2022年2月9日 · 三面九項,正確名稱為「三面向及九項目」,從三面九項英文 Three Dimensions and Nine Items of Core Competencies 可見,三面九項是源自於 12 年國教中 108 課綱的「核心素養」,是核心素養的組成元素,因此簡單來說,三面九項就等於核心素養

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