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    • 反思
    • ㄈㄢˇ ㄙ
    • 釋義:
    • 自我檢討、反省。如:「他反思自己終日無所事事、遊手好閒,深感慚愧,便立志發奮讀書。」
    • 深思熟慮和有目地的方式思考

      • 「反思」這個詞的意思在很多的理論者、研究者或師資培育者間的定義並不一致,它可以簡單的是指深思熟慮和有目地的方式思考;也可以較高層次的深思熟慮的思考某事,並運用從中擷取來的知識已改進實作為目的。
      pedia.cloud.edu.tw/Entry/WikiContent?title=反省性思考&search=反省性思考
  1. 其他人也問了

  2. 反思是什麼. 反思其實是一種專注主動自覺的行為活動在學習過程中將所學到的新知識訊息內化至自身並透過自我反省觀察分析檢視學習成效根據檢視學習後的情況建立出新的行為以求自我成長。 更直觀一點來說,反思就是避免「直覺」思考,在面對事情時,我們都習慣性遵從自身的直覺去決定立場,以及決定我們以何種方式去過我們的生活。 反思應該是在第一直覺時及時煞車,先阻止自己陷入特定的立場,並試圖理解別人的想法,經由個人將新舊資訊融會貫通後,再決定自己最後的想法與立場。 這也可以套用生活各個層面,以個人申請大學為例,大學教授想要從學習歷程檔案中,看到你是如何從活動中透過反思進行學習。 舉例來說,當你準備參與小論文競賽以豐富學習歷程檔案時,先停下來給自己一點猶豫時間,去思考你有沒有時間參與競賽?

  3. 2022年6月28日 · 學習歷程反思架構開頭總結達到成就克服困難對自己的影響事件簡述擔任角色挑戰與解決問題反思前後差異新發現學習學習反思範例不要只放學習單課堂筆記學習歷程反思心得範例參考

  4. 2022年8月30日 · 自傳並不等於高中學習歷程反思,「高中學習歷程反思顧名思義就是強調 高中時期 ,並 針對要勾選出去給校系的學習歷程進行反思 的資料撰寫。 換句話說,不是在「高中」、「勾選出去的學習歷程」的範疇中的就不要著墨。 除此之外,有些學生常反應不確定教授是否會認真翻看書審資料,其實教授並非不願認真翻看,而是大家的書審資料太雷同,讓他們看前文就知道後文! 許多學生害怕因為撰寫了沒有人書寫過的內容,或是並非教授想要的內容而被扣分,所以在書寫這些資料時,都會在網路上先搜尋「書審資料範本」、「備審資料範例」,在過去申請過的學長姐的經驗談下,網路資料直接變成可套用的模板。 如果大家都這樣做,那大家的資料都會長一樣,也難怪教授會隨手就翻過!

  5. 2020年5月4日 · 務必要提醒學生重視自我的反思可以透過上述的提問的方式進行),從大量的過程記錄中也許是凌亂的缺乏系統的1000多個字的資料),根據自己想要表達的主題來濃縮成150200字這個歷程本身就是練習反思的一種方法

  6. 大部份情況下心得是描寫一個經驗形成後過去到現在所發生的學習;「反思」,意謂著要進行從過去到現在經驗形成的再觀察給出自己的批判性回饋從而對這個經驗轉移到未來後自己可以做的事情全方位的解析。 先用以下兩個例子來說明: 1. 心得的例子: 上完一門課程後,我學習到的事情是:第一次知道有視光學這種職業及工作,一般來說,這樣的工作是在幫助患有眼睛疾病的人,藉由特殊鏡片來做矯正或是輔助,這門課讓我了解自己眼睛有哪些問題。 2. 反思的例子: 在學習中我第一次認識到視光產業鏈中的職業及工作,例如:藉由特殊鏡片來做矯正或是輔助眼疾患者。 這門課讓我了解自己眼睛可能有哪些問題,以及與背痛的關聯,促發我透過姿勢調整來緩解背痛,規劃每日運動來強化骨骼生長。

  7. 2023年9月26日 · 反思心得不單單是讓你抒發心得感想同時也能從中展現出你的「 獨特性 」與「 素養能力 」,像是陳述個人的分析或見解,一方面可以讓教授看見你的獨特性,同時也能呈現邏輯思考的能力。 但如果你還是不太確定自己的作品適合放入哪些項目的話,「學習收穫」、「遇到的困難與解方」、「對自己的具體影響和轉變是大多數教授會看重的項目而若你的作品是心得評論針對特定主題的探究成果又或者你對該課程單元的主題特別有感觸則可以再加入個人的分析或見解延伸學習或未來發展」,如此一來便能夠寫出一份獨一無二的反思心得。 當然,也不是上述所有項目都一定要寫進反思心得中,可以衡量自己的作品性質,以及想要呈現給審查教授看到什麼樣的內涵與特質,來決定要放入哪些要素。