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  1. 2021年12月30日 · 咬牙念了在職專班後,我體悟到的事|經理人. 多一個碩士文憑,對工作沒加分嗎?. 咬牙念了在職專班後,我體悟到的事. 在一片學歷無用論的聲浪中,還是有很多年輕同事會問我:「Yuki,你覺得我該去念一個研究所嗎?. 那我倒是必須先問: 你想念研究所的 ...

    • 老師、行政團隊都入股,確保頂尖人才不流失
    • 失敗了才知道客戶需求,資源用在更有競爭力的地方
    • 與在地安親班結盟,提供師資還幫忙招生

    1993 年,隨著「陳立」這塊招牌名氣增長,他們開始拓點,台北、新竹、台中、台南都成立分校,也培訓專業師資。問題是,好不容易教出來的老師,很可能被同業挖角,或是想自立門戶,到頭來變成一場空。 「為了鞏固團隊,我們讓老師、行政人員都入股。」陳明俊指出,鞏固人才是管理的第一步,他採取「3、3、4」的入股策略,30% 的股份由老師掌握、30% 是行政與營運人員、40% 由陳立品牌總部持有。 舉例來說,當他們成立新的分校,團隊剛開始一定得拿錢投資裝潢、設備,學生人數不足時,勢必有周轉期。但等到損益平衡後,再請老師與行政人員入股,老師不只拿鐘點費,不管他教 100 人、500 人,都是公司股東,享有分紅制度,「 30 幾年以來,我們總共有 50 位老師,離開的不超過 5 位。」 同時,陳明俊 2008...

    穩定團隊軍心、握有專業師資,陳明俊的下一課是了解客戶需求。他坦言,他們雖然深知有效的讀書方式,幫助學生進步,但這不代表每個決策都能成功。 他們曾想仿效日本,針對國中、國小學生,推出一對一家教班,最後卻以失敗收場。「我們輕忽了不同商業模式的差別,重點不是我想做什麼,而是客戶需要什麼。」 陳明俊發現,一對一家教班的小孩,大都需要伴讀,且父母不一定要求成績,可能著重重視品德的全人發展。換言之,即使團隊派出台、清、交的師資,也不見得最適合拿來教一對一。 這次失利,使他們開始想,到底要拿出什麼策略,才能拚贏其他人?他觀察,數位趨勢不斷發展,於是從 2015 年開始,陳明俊著重投入數位化資源,利用集團優勢,打造一站式、全方位的服務,做出差異化。 例如,他們推出線上解惑、線上補課系統,學生只要在考卷上掃 ...

    受到少子化影響,陳明俊這幾年也改變布局重心。他解釋,升大學門檻較高,無論師資、教材,地區性補習班都非他們的競爭對手,但少子化後,高中生人數每年下降,使得他們的主要客群縮小,必須開始耕耘其他年齡層(國中以下)。他說,以往陳立高中補習班占集團 95% 營收,現在國中比例從 5% 升到 13%,小學也有 3%。他們也打算再擴展,關注 k-12(幼稚園、小學和中學、高中教育)這塊大餅。 陳明俊想出的策略是,推出「陳立小學堂」分公司,和在地安親班、美語班,甚至是私立小學,做到異業結盟,「靠著品牌知名度,我們派老師進去,教他們的學生自然、數理。」 會有這樣的構想,是因為國小補習仍偏向地區化,儘管陳立的知名度高,一般父母還是傾向為孩子選擇鄰近的補習班。因此和各地區知名度高、較具規模的安親班合作,就能產生互...

  2. 2024年4月18日 · 經濟部今2024年將舉辦所屬事業新進職員招考四大國營事業台電中油台糖與台水暫定釋出 665 名額,起薪約 4.1 至 4.2 萬元甄試簡章預定 6 月 12 日上網公告10 13 日進行甄試初。 延伸閱讀:4 月起電價調漲,粗估影響 1357 萬戶!

  3. 2024年4月19日 · 一、提高專業能見度、拓展人脈. 通常能被選為內部訓練講師的員工,代表著在特定知識與技能上有一定的水準。. 另一個層面,也表示組織願意花更多資源在這樣的人才身上。. 而透過內部講師的培訓,員工可以更好地理解組織的運作方式,提升對公司 ...

  4. 2024年2月29日 · 經濟部人事處公告台糖台電中油及台水等經濟部所屬 4 大國營事業機構112 年新進人員甄試錄取備取人員名單於今29日下午 2 時放榜除於經濟部公布欄公告並於甄試網站及各事業機構網站同步公告延伸閱讀不把四大超連鎖咖啡視為

  5. 2020年3月20日 · ifanr. 錄取率提升 4 成?. AI 面試跟你想的不一樣. 經理人熱門 八分生活熱門. 分享. 收藏. 當投遞漂亮吸睛的履歷與積極進取的求職信不再流行,面試過程中勢必要開始跟AI與VR等新科技「交手」,在人工智慧(AI)取代你的工作之前,得先從面試機器人手 ...

  6. 2018年11月29日 · 經理人熱門 八分生活熱門. 分享. 收藏. 一年又快過完,績效面談後,一批員工將晉升成主管。 不過,優秀的員工不一定總能成為傑出的經理人,管理職需要照顧、考慮的層面,比起擔任基層工作者廣闊太多。 為了避免你的新手主管水土不服,你需要在拔升之前以下 3 個面向先投資、培訓他們: 1. 晉升前進行訓練. 許多公司在員工當上主管後才給予培訓課程,其實為時已晚。 如果希望他一上任就能有即戰力,那麼企業應該對管理職的訓練制定一套完整的計畫,包含在事前便進行專業訓練,學習所需的領導技能。 舉例來說, 在教育訓練課程中安插部分領導相關課程 ,提供潛在的領導者寶貴的學習機會,即使他們以後沒有晉升成主管,也能理解站在管理者的角色是如何思考的。 2. 先行安排導師.